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Titre :
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Pédagogie raisonnée de l'interprétation
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Auteurs :
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Danica Seleskovitch, Auteur ;
Marianne Lederer, Auteur
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Type de document :
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texte imprimé
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Mention d'édition :
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2e éd. corr. et augmentée
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Editeur :
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Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes, 2002
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Collection :
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Traductologie
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ISBN/ISSN/EAN :
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978-2-86460-640-6
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Format :
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388 p. / 24 x 16 cm
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Langues:
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Français
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Index. décimale :
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418
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Mots-clés:
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traducteurs
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formation
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traduction et interprétation
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Résumé :
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Grâce à des enregistrements pris à l'Ecole Supérieure d'Interprètes et de Traducteurs et au Service commun Interprétation-Conférences de la Commission européenne, décrit les principes et les méthodes sur lesquels il convient de fonder la formation d'interprètes de conférence.
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