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Détail de l'éditeur
Documents disponibles chez cet éditeur (278)
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Serge Boëche, Auteur ; Patrick Beyria, Metteur en scène, réalisateur | Toulouse : SEDRAP | A nous le monde ! | 2001Quatre disciplines regroupées en un seul manuel, conforme aux nouveaux programmes. Le manuel est complété par un classeur-guide de l'enseignant destiné à faciliter la correction et la préparation de la classe toute l'année.![]()
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Un manuel qui articule les différentes disciplines visant à la découverte du monde : histoire, géographie, éducation civique, sciences et technologie. Chaque séquence d'apprentissage comprend un récit de fiction, des documents à observer et des [...]![]()
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Toulouse : SEDRAP 1997Un cahier qui permettra à l'élève de compléter et réinvestir ses connaissances et d'évaluer ses progrès.![]()
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Toulouse : SEDRAP 1997Un cahier qui permettra à l'élève de compléter et réinvestir ses connaissances et d'évaluer ses progrès.![]()
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Yves Mole, Auteur ; Patrick Beyria, Metteur en scène, réalisateur ; Serge Boëche, Metteur en scène, réalisateur | Toulouse : SEDRAP | A nous le monde ! | 2003Ce guide pédagogique propose à l'enseignant des conseils d'utilisation des différents outils à mettre en oeuvre dans les leçons du manuel ainsi que les réponses à toutes les questions du manuel et des fichiers d'exercices (80 fiches corrections [...]![]()
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Toulouse : SEDRAP 1997Un cahier qui permettra à l'élève de compléter et réinvestir ses connaissances et d'évaluer ses progrès.![]()
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Un manuel qui articule les différentes disciplines visant à la la découverte du monde : histoire, géographie, éducation civique, sciences et technologie. Chaque séquence d'apprentissage comprend un récit de fiction, des documents à observer et d[...]![]()
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Toulouse : SEDRAP 1997Un cahier qui permettra à l'élève de compléter et réinvestir ses connaissances et d'évaluer ses progrès.![]()
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Toulouse : SEDRAP 1997Un cahier qui permettra à l'élève de compléter et réinvestir ses connaissances et d'évaluer ses progrès.![]()
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A nous le monde ! Cycle 3, 2e année CM1 : le guide (analyses, conseils, prolongements), les corrigés
Yves Mole, Auteur ; Patrick Beyria, Metteur en scène, réalisateur ; Serge Boëche, Metteur en scène, réalisateur | Toulouse : SEDRAP | A nous le monde ! | 2003Ce guide pédagogique propose à l'enseignant des conseils d'utilisation des différents outils à mettre en oeuvre dans les leçons du manuel ainsi que les réponses à toutes les questions du manuel et des fichiers d'exercices (80 fiches corrections [...]![]()
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Toulouse : SEDRAP 1997Un cahier qui permettra à l'élève de compléter et réinvestir ses connaissances et d'évaluer ses progrès.![]()
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Toulouse : SEDRAP 1997Un cahier qui permettra à l'élève de compléter et réinvestir ses connaissances et d'évaluer ses progrès.![]()
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Un manuel qui articule les différentes disciplines visant à la découverte du monde : histoire, géographie, éducation civique, sciences et technologie. Chaque séquence d'apprentissage comprend un récit de fiction, des documents à observer et des [...]![]()
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Un manuel qui articule les différentes disciplines visant à la découverte du monde : histoire, géographie, éducation civique, sciences et technologie.![]()
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Toulouse : SEDRAP 1997Un cahier qui permettra à l'élève de compléter et réinvestir ses connaissances et d'évaluer ses progrès.![]()
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Toulouse : SEDRAP 1997Un cahier qui permettra à l'élève de compléter et réinvestir ses connaissances et d'évaluer ses progrès.![]()
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Toulouse : SEDRAP 1997Un cahier qui permettra à l'élève de compléter et réinvestir ses connaissances et d'évaluer ses progrès.![]()
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Toulouse : SEDRAP 1997Un cahier qui permettra à l'élève de compléter et réinvestir ses connaissances et d'évaluer ses progrès.![]()
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Serge Boëche, Metteur en scène, réalisateur ; Régis Delpeuch, Metteur en scène, réalisateur | Toulouse : SEDRAP | A nous le monde ! | 2006Ce guide vient en complément du manuel de 29 séances, et propose des questions complémentaires faisant référence aux séquences du manuel, un ensemble de fiches d'activités à photocopier, dans lesquelles l'élève réinvestit les connaissances acqui[...]![]()
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En complément du manuel, cette pochette de fiches à photocopier permet à l'élève de compléter et de réinvestir ses connaissances et d'évaluer ses progrès en toute autonomie.![]()
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En complément du manuel, cette pochette de fiches à photocopier permet à l'élève de compléter et de réinvestir ses connaissances et d'évaluer ses progrès en toute autonomie.![]()
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En complément du manuel, cette pochette de fiches à photocopier permet à l'élève de compléter et de réinvestir ses connaissances et d'évaluer ses progrès en toute autonomie.![]()
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En complément du manuel, cette pochette de fiches à photocopier permet à l'élève de compléter et de réinvestir ses connaissances et d'évaluer ses progrès en toute autonomie.![]()
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En complément du manuel, cette pochette de fiches à photocopier permet à l'élève de compléter et de réinvestir ses connaissances et d'évaluer ses progrès en toute autonomie.![]()
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En complément du manuel, cette pochette de fiches à photocopier permet à l'élève de compléter et de réinvestir ses connaissances et d'évaluer ses progrès en toute autonomie.![]()
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En complément du manuel, cette pochette de fiches à photocopier permet à l'élève de compléter et de réinvestir ses connaissances et d'évaluer ses progrès en toute autonomie.![]()
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En complément du manuel, cette pochette de fiches à photocopier permet à l'élève de compléter et de réinvestir ses connaissances et d'évaluer ses progrès en toute autonomie.![]()
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Josiane Glaudon, Auteur ; Pascale Boutry, Illustrateur ; Elena Coffe, Illustrateur ; INSTITUT KLORANE, Éditeur scientifique | Toulouse : SEDRAP | 2005Ensemble d'outils pour mieux connaître et protéger les plantes. Dans chaque séquence, un récit de fiction mettant en scène Roxane, Julien et leur grand-oncle Eustache, des documents et des outils d'analyse pour faciliter l'apprentissage.![]()
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26 fiches d'activités pédagogiques pour les élèves et les fiches du maître avec les corrigés et des conseils pour la conduite de la classe pour exploiter le livre $$A nous les plantes$$.![]()
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Contient 18 fiches pour les élèves de cycle 2, suivant la progression chronologique du roman et permettant de contrôler la compréhension de ce texte. Exercices corrigés.![]()
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Les difficultés que rencontre l'école française inquiètent les chercheurs. Travaillant dans des disciplines variées, ils apportent ici différents éclairages sur la réalité scolaire actuelle. Notamment : Transformer l'école pour la défendre ; Les[...]![]()
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Une méthode d'apprentissage de la lecture sous forme de fiches d'exercices qui accompagne le livre du même nom.![]()
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Des propositions, des exemples, des témoignages pour réaliser une peinture murale avec un groupe d'enfants ou d'adolescents, quel que soit le niveau des élèves et des éducateurs. Guide (comment ? avec quoi ?), huit dossiers pédagogiques et petit[...]![]()
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Une méthode d'apprentissage de la lecture sous forme de fiche d'exercices qui accompagne le livre du même nom, pour les élèves de CP.![]()
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Des contes à lire pour développer les compétences relatives à l'apprentissage de la lecture : repérage, sémantique, langagière et perceptive. Pour les maternelles (grande section).![]()
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Une méthode d'apprentissage de la lecture sous forme de fiches d'exercices qui accompagne le roman du même nom.![]()
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A minuit, dans la poubelle, des petits mouchoirs de papier blanc se transforment en minuscules fantômes. Aussitôt la pagaille arrive !![]()
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Une méthode d'apprentissage de la lecture sous forme de fiches d'exercices qui accompagne le livre du même nom, pour les élèves de grande section.![]()
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Propose des exercices et des activités variés et ludiques de mathématiques pour les enfants de la grande section de maternelle et pour ceux de CP qui ont quelques difficultés.![]()
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Propose des exercices et des activités variés et ludiques d'écriture pour les enfants de la grande section de maternelle et pour ceux de CP qui ont quelques difficultés.![]()
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L'ensemble des outils propose à l'enseignant une approche pluridisciplinaire des contenus d'enseignement. Le guide regroupe les activités prévues autour de quatre posters et explore la maîtrise de la langue, mathématiques, graphisme et écriture,[...]![]()
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Destiné à faire travailler l'enfant de grande section de maternelle sur 3 types de compétences : celles liées à l'approche de la lecture, au domaine mathématique et les compétences transversales. A associer aux 12 posters "Planète Frisapla" et a[...]![]()
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Propose des exercices et des activités variés et ludiques de lecture pour les enfants de la grande section de maternelle et pour ceux de CP qui ont quelques difficultés.![]()
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Florence Roques-Garcia, Auteur ; Régis Delpeuch, Auteur | Toulouse : SEDRAP | Romans en classe, ISSN 1159-5019 | 2003Une méthode d'apprentissage de la lecture sous forme de fiches d'exercices qui accompagne le roman du même nom, pour les élèves du CE2 au CM2.![]()
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Régis Delpeuch, Auteur ; Jean-Louis Souard, Auteur | Toulouse : SEDRAP | Romans en classe, ISSN 1159-5019 | 2003Les corrigés du fichier de l'élève avec des commentaires sur le mode d'emploi de ces activités pédagogiques et leur adaptation aux 3 cycles (CE2, CM1 et CM2).![]()
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Toulouse : SEDRAP 2003Un puzzle en bois de 12 pièces pour découvrir les habitants des différents continents.![]()
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Toulouse : SEDRAP 2003Un puzzle en bois de 12 pièces pour découvrir les habitants des différents continents.![]()
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Toulouse : SEDRAP 2003Un puzzle en bois de 12 pièces pour découvrir les nuances de couleurs.![]()
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Mariette Sèmelin, Auteur ; Yves Mole, Auteur | Toulouse : SEDRAP | Romans en classe, ISSN 1159-5019 | 2003Une méthode d'apprentissage de la lecture sous forme de fiches d'exercices qui accompagne le roman du même nom.![]()
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Julien Vergne, Auteur ; Jean-Louis Souard, Auteur | Toulouse : SEDRAP | Romans en classe, ISSN 1159-5019 | 2003Une méthode d'apprentissage de la lecture sous forme de fiches d'exercices qui accompagne le roman du même nom.![]()
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Le corrigé du fichier de l'élève qui accompagne le roman du même nom. Avec des commentaires pour adapter le cours de lecture aux classes de CE2, CM1 et CM2.![]()
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Christelle Guérard, Auteur ; Julien Vergne, Auteur | Toulouse : SEDRAP | Romans en classe, ISSN 1159-5019 | 2003Une méthode d'apprentissage de la lecture sous forme de fiches d'exercices qui accompagne le roman du même nom.![]()
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Une méthode d'apprentissage de la lecture sous forme de fiches d'exercices qui accompagne le roman du même nom.![]()
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Le cahier d'exercices complète le manuel. L'enfant pourra de façon autonome réinvestir ses connaissances et évaluer ses progrès.![]()
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Le cahier d'exercices permet à l'enfant de compléter et réinvestir ses connaissances et d'évaluer ses progrès.![]()
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Le cahier d'exercices permet à l'enfant de réinvestir de façon autonome, ses connaissances et d'évaluer ses progrès.![]()
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Laurent Chaix, Auteur ; Régis Delpeuch, Auteur ; Serge Boëche, Metteur en scène, réalisateur | Toulouse : SEDRAP | A nous le monde ! | 2004Pour chaque séquence, ce manuel conforme aux programmes, présente une page d'introduction avec un récit de fiction articulant les différents contenus d'apprentissage, trois pages de documents à observer et les outils d'analyse, une page d'ouvert[...]![]()
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Pierre Rouanne, Auteur ; Régis Delpeuch, Auteur | Toulouse : SEDRAP | Romans en classe, ISSN 1159-5019 | 2003Le corrigé du fichier de l'élève et des commentaires pour adapter le cours de lecture aux classes de CE2, CM1 et CM2.![]()
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Pierre Rouanne, Auteur ; Régis Delpeuch, Auteur | Toulouse : SEDRAP | Romans en classe, ISSN 1159-5019 | 2003Une méthode d'apprentissage de la lecture sous forme de fiches d'exercices qui accompagne le roman du même nom.![]()
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Une méthode d'apprentissage de la lecture sous forme de fiches d'exercices qui accompagne le roman du même nom, pour les élèves du cycle des apprentissages fondamentaux.![]()
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Une méthode d'apprentissage de la lecture sous forme de fiches d'exercices qui accompagne le roman du même nom, pour les élèves du cycle des apprentissages fondamentaux.![]()
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Toulouse : SEDRAP 2006Sur un chevalet, un syllabaire qui permet l'apprentissage de la correspondance phonie-graphie.![]()
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Une méthode d'apprentissage de la lecture sous forme de fiches d'exercices qui accompagne le roman du même nom.![]()
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Louis Doublein, Auteur ; Jean-Louis Souard, Auteur | Toulouse : SEDRAP | Les dossiers pédagogiques | 2004Ensemble de fiches qui accompagne la lecture du roman $$Derrière les yeux du chat$$ de Jean-Pierre Lesgourgues en huit étapes. Elles facilitent la compréhension du récit, permettent une lecture rapide et sélective, la réalisation du portrait de [...]![]()
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Louis Doublein, Auteur ; Jean-Louis Souard, Auteur | Toulouse : SEDRAP | Les dossiers pédagogiques | 2004Ensemble de fiches de questionnaires qui font un parallèle entre le programme d'histoire et le roman $$Derrière les yeux du chat$$ de J.-P. Lesgourgues pour faciliter l'assimilation des connaissances sur l'Egypte ancienne.![]()
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Florence Roques-Garcia, Auteur ; Régis Delpeuch, Auteur | Toulouse : SEDRAP | Romans en classe, ISSN 1159-5019 | 2003Les corrigés du fichier de l'élève et des conseils pédagogiques pour apprendre la lecture aux élèves de cycle 3.![]()
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Une méthode d'apprentissage de la lecture sous forme de fiches d'exercices qui accompagne le roman du même nom.![]()
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Chrétien De Greef, Auteur ; Serge Boëche, Auteur ; Eveline Charmeux, Auteur | Toulouse : SEDRAP | 1995En faisant cohabiter l'humour et le point de vue des pédagogues, les auteurs ont souhaité poser le débat sur l'école autrement.![]()
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Une méthode d'apprentissage de la lecture sous forme de fiches d'exercices qui accompagne le roman du même nom.![]()
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Propose des activités de lecture et d'écriture autour de 46 poèmes représentatifs de la production littéraire de langue française. Regroupés par thèmes, ils servent de point de départ à des études sémantique et stylistique et à des travaux d'int[...]![]()
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Propose 46 poèmes d'auteurs classiques ou contemporains, regroupés par thème et accompagnés pour la moitié d'entre eux d'une fiche de lecture, d'une fiche de production d'écrit et de deux fiches de guide pour le maître.![]()
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A partir d'extraits de pièces d'auteurs classiques ou contemporains, l'enseignant peut faire des choix personnels en fonction de ses objectifs pédagogiques. Permet de travailler sur un extrait, d'approfondir une réflexion sur l'espace scénique e[...]![]()
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Ce livre, destiné essentiellement à ceux et celles qui souhaitent se familiariser avec les ZEP et les REP, retrace l'histoire de ce dispositif dans la politique éducative, évoque les débats auxquels il a donné lieu, présente les évolutions récen[...]