GEOTRUST SSL CERTIFICATE
Détail de l'éditeur
Documents disponibles chez cet éditeur (278)
![](./images/expand_all.gif)
![](./images/collapse_all.gif)
![]()
texte imprimé
Michèle Brossier, Auteur ; Nathalie Dieterlé, Auteur | Toulouse : SEDRAP | L'envie de lire en maternelle | 1998Pour commencer à apprendre à lire.![]()
texte imprimé
Jean-Claude Olivier, Auteur ; Pierre Doyonnax, Auteur | Toulouse : SEDRAP | L'envie de lire en maternelle | 1998Pour commencer à apprendre à lire.![]()
texte imprimé
Une méthode d'apprentissage de la lecture sous forme de fiches d'exercices qui accompagne le roman du même nom.![]()
texte imprimé
24 fiches d'exercices pour l'apprentissage de la lecture qui accompagnent le roman du même nom.![]()
texte imprimé
Sur une série de douze cartes hologrammes, sont alternativement représentés une image et le mot, et sur une autre série de douze, au recto est inscrit le nom de l'animal et au verso ce mot est associé à un adjectif.![]()
texte imprimé
Propose aux enseignants, depuis la maternelle jusqu'à la fin du collège, le point des données théoriques sur l'oral, ainsi qu'une démarche pédagogique et des contenus d'enseignement, organisés dans une progression précise et rigoureuse de situat[...]![]()
texte imprimé
Peut-on apprendre à écrire si on ne sait pas bien lire ? Cet ouvrage propose aux parents des pistes nouvelles qui aideront concrètement les enfants à lire et à écrire mieux et plus vite, et il précise aux enseignants les fondements théoriques et[...]![]()
texte imprimé
A destination des enseignants de maternelle, un dossier complet pour initier la classe à la musique et au vocabulaire à l'aide de comptines. Il comprend 60 fiches pour les élèves, un guide pédagogique et un CD audio.![]()
texte imprimé
A destination des enseignants de maternelle, un dossier complet pour initier la classe à la musique et au vocabulaire à l'aide de comptines. Il comprend 60 fiches pour les élèves, un guide pédagogique et un CD audio.![]()
texte imprimé
A destination des enseignants de maternelle, un dossier pour initier la classe à la musique et au vocabulaire à l'aide de comptines. Il comprend 50 fiches pour les élèves, un guide pédagogique et un CD audio.![]()
texte imprimé
A destination des enseignants de maternelle, un dossier pour initier la classe à la musique et au vocabulaire à l'aide de comptines. Il comprend 50 fiches pour les élèves, un guide pedagogique et un CD audio.![]()
texte imprimé
A destination des enseignants de maternelle, un dossier complet pour initier la classe à la musique et au vocabulaire à l'aide de comptines. Il comprend 40 fiches pour les élèves, un guide pédagogique et un CD audio.![]()
texte imprimé
A destination des enseignants de maternelle, un dossier complet pour initier la classe à la musique et au vocabulaire à l'aide de comptines. Il comprend 40 fiches pour les élèves, un guide pédagogique et un CD audio.![]()
texte imprimé
Le dossier est composé d'une série de 60 fiches pour l'élève, de 15 reproductions et d'un guide pédagogique afin de développer l'autonomie et la créativité chez l'enfant en arts graphiques.![]()
texte imprimé
La malette contient un jeu d'activité graphique qui vise à développer des compétences chez l'enfant de petite et moyenne section comme l'identification de formes simples, la décomposition de formes complexes et la reproduction de formes simples [...]![]()
texte imprimé
Le dossier est composé d'une série de 72 fiches pour l'élève, de 15 reproductions et d'un guide pédagogique afin de développer l'autonomie et la créativité chez l'enfant en arts plastiques.![]()
texte imprimé
Propose un ensemble de fiches de travaux pratiques en arts plastiques pour les élèves en cycle 3. Ces fiches sont classées par séries, elles visent à développer la créativité et sollicitent l'imaginaire de l'élève à partir d'une contrainte : fra[...]![]()
texte imprimé
Cahier d'exercices destiné à l'élève pour apprendre la géométrie, la mesure, l'espace, la numération, le calcul, la résolution de problèmes et l'utilisation des outils appropriés.![]()
document multimédia
Toulouse : SEDRAP 2003Des centaines d'activités sont présentées par Zygo, le petit robot qui accompagne chaque enfant dans un cheminement individuel et lui propose des exercices et problèmes gradués avec des aides adaptées.![]()
texte imprimé
Un outil pour l'enseignant afin de proposer aux élèves selon leur niveau des activités de remédiation ou d'approfondissement et des fiches de contrôle et d'évaluation.![]()
texte imprimé
Le guide présente à l'enseignant les objectifs du cours, ce que l'élève doit acquérir et retenir, des activités de découverte et un descriptif des activités contenues dans le cahier de l'élève.![]()
texte imprimé
![]()
texte imprimé
Cahier d'exercices destiné à l'élève pour apprendre la géométrie, la mesure, l'espace, la numération, le calcul, la résolution de problèmes et l'utilisation des outils appropriés.![]()
document multimédia
Toulouse : SEDRAP 2003Des centaines d'activités sont présentées par Zygo, le petit robot qui accompagne chaque enfant dans un cheminement individuel et lui propose des exercices et problèmes gradués avec des aides adaptées.![]()
texte imprimé
![]()
texte imprimé
Régis Delpeuch, Auteur ; Jean-Louis Souard, Auteur | Toulouse : SEDRAP | Romans en classe, ISSN 1159-5019 | 2003Une méthode d'apprentissage de la lecture sous forme de fiches d'exercices qui accompagne le roman du même nom, pour les élèves du cycle 3, niveau 1.![]()
texte imprimé
Une méthode d'apprentissage de la lecture sous forme de fiches d'exercices qui accompagne le roman du même nom pour les élèves de CM1 et CM2.![]()
texte imprimé
Un livre pour partir à la découverte du bois sauvage, la cour d'école la plus grande du monde avec un préau de bruyères à perte de vue où s'amusent de petits êtres attachants...![]()
texte imprimé
Présentation d'activités de lectures dans le domaine des stratégies d'appréhension et de compréhension du texte à partir du roman "Au bois sauvage" de Y. Heurté.![]()
texte imprimé
Des activités pour la maîtrise de la langue basées sur $$Bonnes nouvelles de.. Ann Rocard$$.![]()
texte imprimé
Des activités pour la maîtrise de la langue basées sur $$Bonnes nouvelles de... Gérard Moncomble$$.![]()
texte imprimé
Présentation d'activités basées sur les textes du livre $$Bonnes nouvelles de.. Michel Piquemal$$.![]()
texte imprimé
Des activités pour la maîtrise de la langue basées sur l'ouvrage $$Bonnes nouvelles de... Régis Delpeuch$$.![]()
texte imprimé
Des activités pour la maîtrise de la langue basées sur $$Bonnes nouvelles de... Thierry Lenain$$.![]()
texte imprimé
Une méthode d'apprentissage de la lecture sous forme de fiches d'exercices qui accompagne le roman du même nom.![]()
texte imprimé
Constitué en trois parties distinctes, le guide pédagogique est un complément du livre de l'élève et propose 40 fiches d'exercices photocopiables, 20 fiches d'évaluation et une pratique pédagogique détaillée.![]()
texte imprimé
Régis Delpeuch, Auteur ; Jean-Louis Souard, Auteur | Toulouse : SEDRAP | Romans en classe, ISSN 1159-5019 | 2003Une méthode d'apprentissage de la lecture sous forme de fiches d'exercices qui accompagne le roman du même nom.![]()
texte imprimé
Contient 24 fiches pédagogiques pour les élèves de cycle 2, suivant la progression chronologique de deux histoires et permettant de contrôler la compréhension des textes. Exercices corrigés.![]()
texte imprimé
Réflexions sur la façon d'enseigner les mathématiques à partir des programmes 2002 avec pour volonté de faire réussir tous les élèves. Insiste sur la diversité des objectifs liés à la résolution de problèmes et souligne l'importance de l'activit[...]![]()
texte imprimé
Jean-Louis Souard, Auteur ; Serge Boëche, Metteur en scène, réalisateur ; Patrick Beyria, Metteur en scène, réalisateur | Toulouse : SEDRAP | Romans en classe, ISSN 1159-5019 | 2003Suivant la progression chronologique du recueil $$Contes du bout du monde$$ de R. Delpeuch, ces fiches d'activités accompagnées de corrigés ont pour objectif de renforcer les compétences des élèves dans le domaine des stratégies d'appréhension e[...]![]()
texte imprimé
Serge Boëche, Metteur en scène, réalisateur ; Patrick Beyria, Metteur en scène, réalisateur | Toulouse : SEDRAP | 1996Invite l'enfant à participer à son apprentissage en observant, en s'évaluant, en réalisant des exercices.![]()
texte imprimé
Serge Boëche, Metteur en scène, réalisateur ; Patrick Beyria, Metteur en scène, réalisateur | Toulouse : SEDRAP | 1998Invite l'enfant à participer à son apprentissage en observant, en s'évaluant, en réalisant des exercices. Complément du manuel de l'élève.![]()
texte imprimé
Une méthode d'apprentissage de la lecture sous forme de fiches qui accompagne le roman du même nom pour les élèves de CM1 et CM2.![]()
texte imprimé
Des démarches pédagogiques consacrées à la couleur dans la création artistique, accompagnées de témoignages et de compte rendus d'expériences réalisées avec des élèves de tous âges et de toutes cultures. Chaque chapitre correspond à une approche[...]![]()
texte imprimé
Florence Roques-Garcia, Auteur ; Régis Delpeuch, Auteur | Toulouse : SEDRAP | Romans en classe, ISSN 1159-5019 | 2003Fiches élève avec les corrections et guide de l'enseignant qui reprend chaque exercice en apportant des commentaires sur leur mode d'emploi et leur possibilité d'adaptation aux trois années du cycle des approfondissements ou aux trois niveaux de[...]![]()
texte imprimé
Florence Roques-Garcia, Auteur ; Régis Delpeuch, Auteur | Toulouse : SEDRAP | Romans en classe, ISSN 1159-5019 | 2003Une méthode d'apprentissage de la lecture sous forme de fiches d'exercices qui accompagne le roman du même nom.![]()
texte imprimé
Une méthode d'apprentissage de la lecture sous forme de fiches qui accompagne le livre du même nom.![]()
texte imprimé
Juliette, dite Pomme, a été hypnotisée par Khepri, le chat égyptien qu'elle a reçu en cadeau pour son anniversaire. Elle a été transportée en Egypte au temps des pharaons. Son chat s'est embarqué à Memphis sur un bateau qui part remonter le Nil.[...]![]()
texte imprimé
Une méthode d'apprentissage de la lecture sous forme de fiches d'exercices qui accompagne le roman du même nom pour les élèves de CM1 et CM2.![]()
texte imprimé
Puzzle pédagogique à fond transparent et à consignes ouvertes, destiné à l'apprentissage de l'espace et de la couleur par les élèves de maternelle. Ce puzzle de douze pièces a pour but de permettre à chaque enfant d'être reconnu dans sa différen[...]![]()
texte imprimé
Une méthode d'apprentissage de la lecture sous fome de fiches d'exercices qui accompagne le livre du même nom.![]()
texte imprimé
Comment savoir comment nos enfants sont notés, évalués par les enseignants ? Cet ouvrage fournit aux parents des clés pour comprendre et agir, et propose aux enseignants une réflexion approfondie et une ouverture vers de nouvelles approches péda[...]![]()
texte imprimé
Pendant 4 ans, J.-P. Julliand, professeur et journaliste, avec les équipes de FR 3 et du CRDP de Lyon, a franchi les portes de plus de 500 classes dans près de 150 établissements scolaires et a filmé de la maternelle à l'université, sans oublier[...]![]()
texte imprimé
Toulouse : SEDRAP 1996Invite l'élève à faire un tour de France littéraire et documentaire, un voyage dans le temps et dans l'espace, à travers les genres littéraires : le conte, la poésie, le théâtre, la littérature jeunesse et les textes documentaires.![]()
texte imprimé
Régis Delpeuch, Auteur ; Jean-Louis Souard, Auteur | Toulouse : SEDRAP | Des écrits et des hommes | 200360 fiches à photocopier qui comprennent plus de 100 groupes d'activités et 300 exercices, permettant à l'enfant de mieux pénétrer le monde des écrits.![]()
texte imprimé
Comporte des textes littéraires et des textes documentaires regroupés autour de différents pays qui valorisent les cultures et servent de point d'appui à une attitude humaniste. Les textes sont accompagnés de clés pour la compréhension et de tra[...]![]()
texte imprimé
Jean-Louis Faure, Auteur ; Alain Garcia, Auteur | Toulouse : SEDRAP | Les dossiers pédagogiques | 2004Ce dossier pédagogique destiné à servir de passerelle entre la lecture et l'expression écrite, permet à l'élève de découvrir la structure du roman et de s'évaluer à travers les séquences. Le fichier de l'élève est accompagné du guide du maître a[...]![]()
texte imprimé
Nicole Du Saussois, Auteur ; Thierry Huynh, Auteur | Toulouse : SEDRAP | L'envie de lire en maternelle | 1998Pour commencer à apprendre à lire.![]()
texte imprimé
Nicole Du Saussois, Auteur ; Daniel Musch, Auteur | Toulouse : SEDRAP | L'envie de lire en maternelle | 1998Pour commencer à apprendre à lire.![]()
texte imprimé
Pour le développement du sens artistique de l'élève, des apprentissages comme celui du dessin, du coloriage, etc., sont proposés.![]()
texte imprimé
Pour le développement du sens artistique de l'élève, des apprentissages comme celui du dessin, du coloriage, etc. sont proposés.![]()
texte imprimé
Eveline Charmeux, Auteur ; Michel Grandaty, Auteur ; Françoise Monier-Roland, Auteur | Toulouse : SEDRAP | 200060 séances de travail réparties en cinq modules autour de 5 types d'écrits à travailler : les écrits qui racontent, les dialogues, les écrits pour faire, les écrits pour apprendre, les écrits de courrier. La méthode comprend ce manuel, un dossie[...]![]()
texte imprimé
Un complément à cette nouvelle méthode d'apprentissage de la lecture qu'est $$Frisapla, la sorcière$$.![]()
texte imprimé
Un complément à cette nouvelle méthode d'apprentissage de la lecture qu'est $$Frisapla, la sorcière$$. Un guide pédagogique d'accompagnement.![]()
texte imprimé
Un cahier qui regroupe trois grands domaines d'activités, qui doivent permettre de consolider ou d'aborder des compétences liées au code et des compétences développant le domaine de la compréhension.![]()
texte imprimé
L'ensemble de la méthode comprend ce livre de lecture, un cahier d'exercices, un guide pédagogique et un manuel de grammaire. Un ensemble de types d'écrits diversifiés et différents qui permettent à l'élève de construire des connaissances sur de[...]![]()
texte imprimé
Une grammaire simplifiée qui s'appuie sur les aventures de Frisapla et utilise le plus souvent les tests présents dans le livre de lecture correspondant.![]()
texte imprimé
Une nouvelle méthode d'apprentissage de la lecture au CP : 55 leçons avec 11 pauses lectures.![]()
texte imprimé
Complément de cette nouvelle méthode d'apprentissage de la lecture au CP.![]()
texte imprimé
Complément de cette nouvelle méthode d'apprentissage de la lecture au CP.![]()
texte imprimé
Complément de cette nouvelle méthode d'apprentissage de la lecture au CP : 55 leçons avec 11 pauses lectures.![]()
texte imprimé
Complément de cette nouvelle méthode d'apprentissage de la lecture au CP : 55 leçons avec 11 pauses lectures.![]()
texte imprimé
Le guide pédagogique est incorporé au guide de l'élève et permet à l'enseignant d'avoir en permanence sur un même document le contenu de la leçon et les orientations essentielles. Constitué en deux parties, avec les fiches-méthode et des proposi[...]![]()
texte imprimé
Le cahier d'exercices permet à l'enfant de compléter et réinvestir ses connaissances et d'évaluer ses progrès.![]()
texte imprimé
Le cahier d'exercices permet à l'élève de compléter et réinvestir ses connaissances et d'évaluer ses progrès.![]()
texte imprimé
Pour chaque séquence, ce manuel conforme aux programmes, présente une page d'introduction avec un récit de fiction articulant les différents contenus d'apprentissage, trois pages de documents à observer et les outils d'analyse, une page d'ouvert[...]![]()
texte imprimé
En complément du manuel de l'élève, 15 séquences proposant des activités à réaliser en groupe ou individuellement.![]()
texte imprimé
Eveline Charmeux, Auteur ; Michel Grandaty, Auteur ; Françoise Monier-Roland, Auteur | Toulouse : SEDRAP | Le français mode d'emploi | 2001Cet ensemble a pour ambition d'apporter aux enseignants, depuis le cycle 2 jusqu'au collège, les orientations théoriques et pratiques permettant de réinsérer l'étude du fonctionnement de la langue dans l'ensemble des activités langagières.![]()
texte imprimé
Eveline Charmeux, Auteur ; Michel Grandaty, Auteur ; Françoise Monier-Roland, Auteur | Toulouse : SEDRAP | Le français mode d'emploi | 2001Les titres $$Une grammaire d'aujourd'hui$$ ont pour ambition d'apporter aux enseignants, depuis le cycle 2 jusqu'au collège, les orientations théoriques et pratiques permettant de réinsérer l'étude du fonctionnement de la langue dans l'ensemble [...]![]()
texte imprimé
Eveline Charmeux, Auteur ; Michel Grandaty, Auteur ; Françoise Monier-Roland, Auteur | Toulouse : SEDRAP | Le français mode d'emploi | 2001Les titres $$Une grammaire d'aujourd'hui$$ ont pour ambition d'apporter aux enseignants, depuis le cycle 2 jusqu'au collège, les orientations théoriques et pratiques permettant de réinsérer l'étude du fonctionnement de la langue dans l'ensemble [...]![]()
texte imprimé
Eveline Charmeux, Auteur ; Michel Grandaty, Auteur ; Françoise Monier-Roland, Auteur | Toulouse : SEDRAP | Le français mode d'emploi | 2001Les titres $$Une grammaire d'aujourd'hui$$ ont pour ambition d'apporter aux enseignants, depuis le cycle 2 jusqu'au collège, les orientations théoriques et pratiques permettant de réinsérer l'étude du fonctionnement de la langue dans l'ensemble [...]![]()
texte imprimé
Le cahier d'exercices permet à l'enfant de réinvestir ses connaissances et d'évaluer ses progrès.![]()
texte imprimé
Le cahier d'exercices permet à l'enfant de réinvestir ses connaissances et évaluer ses progrès de façon autonome.![]()
texte imprimé
Le cahier d'exercices permet à l'enfant de réinvestir ses connaissances et d'évaluer ses progrès.![]()
texte imprimé
Marcel Pineau, Auteur ; Régis Delpeuch, Auteur ; Thierry Benardeau, Auteur ; Serge Boëche, Metteur en scène, réalisateur | Toulouse : SEDRAP | A nous le monde ! | 2004Pour chaque séquence, ce manuel conforme aux programmes, présente une page d'introduction avec un récit de fiction articulant les différents contenus d'apprentissage, trois pages de documents à observer et les outils d'analyse, une page d'ouvert[...]![]()
texte imprimé
En complément du manuel de l'élève, 15 séquences proposant des activités à réaliser en groupe ou individuellement.![]()
texte imprimé
Mariette Sèmelin, Auteur ; Yves Mole, Auteur | Toulouse : SEDRAP | Romans en classe, ISSN 1159-5019 | 2003Une méthode d'apprentissage de la lecture sous forme de fiches d'exercices qui accompagne le roman du même nom.![]()
texte imprimé
Les corrigés des exercices du fichier de l'élève et des conseils pour construire un projet de classe autour du livre $$Histoires de dragons$$.![]()
texte imprimé
Jean Vergnes, Auteur ; Jean-Louis Souard, Auteur | Toulouse : SEDRAP | Romans en classe, ISSN 1159-5019 | 2003Une méthode d'apprentissage de la lecture sous forme de fiches qui accompagne le roman du même nom, pour les élèves du cycle 3.![]()
texte imprimé
Régis Delpeuch, Auteur ; Jean-Louis Souard, Auteur | Toulouse : SEDRAP | Romans en classe, ISSN 1159-5019 | 2003Des activités de lecture basées sur les récits de $$Histoires d'Indiens$$ de M. Piquemal.![]()
texte imprimé
Dominique Varvarais, Auteur ; Christophe Boncens, Auteur | Toulouse : SEDRAP | L'envie de lire en maternelle | 1998Pour commencer à apprendre à lire.![]()
texte imprimé
Dominique Varvarais, Auteur ; Christophe Boncens, Auteur | Toulouse : SEDRAP | L'envie de lire en maternelle | 1998Pour commencer à apprendre à lire.![]()
texte imprimé
Une méthode d'aprentissage de la lecture sous forme de fiches d'exercices avec leurs corrigés qui accompagne le livre du même nom, pour les élèves de CE1 et CE2.![]()
texte imprimé
Régis Delpeuch, Auteur ; Jean-Louis Souard, Auteur | Toulouse : SEDRAP | Romans en classe, ISSN 1159-5019 | 2003Une méthode d'apprentissage de la lecture sous forme de fiches d'exercices qui accompagne le livre du même nom, pour les élèves de cycle 3, niveau 1.![]()
texte imprimé
Toulouse : SEDRAP 2003Un recueil d'exercices sous forme de fiches pour la lecture et l'écriture de contes qui accompagne le livre du même nom.![]()
texte imprimé
Toulouse : SEDRAP 2003Un recueil d'exercices sous forme de fiches pour l'apprentissage de la lecture et de l'écriture de contes qui accompagne le livre du même nom.![]()
texte imprimé
Au lendemain du Conseil des ministres du 11 janvier 1984, les Français apprennent qu'il y a encore des illettrés parmi eux. Comment est-ce possible après un siècle de scolarité obligatoire ? En quoi l'école est-elle concernée ? Telles sont les p[...]![]()
texte imprimé
Une méthode d'apprentissage de la lecture sous forme de fiches d'exercices qui accompagne le roman du même nom.![]()
texte imprimé
L'ouvrage traite des évolutions des IUFM, des analyses et des bilans pour comprendre leur fonctionnement, des conseils aux étudiants, des propositions pour relever les défis du recrutement et faire face aux enjeux de tout projet de réforme aujou[...]![]()
texte imprimé
Monique Subra-Jourdain, Auteur ; Nathalie Louveau, Illustrateur | Toulouse : SEDRAP | J'apprends à écrire | 2005Cahier destiné à préparer les élèves de Grande section de maternelle et de CP à l'écriture en décomposant les difficultés, dans la lignée d'$$Art'i-graph$$. L'élève y est confronté à des exercices de difficulté croissante grâce auxquels il appre[...]![]()
texte imprimé
Monique Subra-Jourdain, Auteur ; Nathalie Louveau, Illustrateur | Toulouse : SEDRAP | J'apprends à écrire | 2005Cahier destiné à préparer les élèves de Grande section de maternelle et de CP à l'écriture en décomposant les difficultés, dans la lignée d'$$Art'i-graph$$. L'élève y est confronté à des exercices de difficulté croissante grâce auxquels il appre[...]![]()
texte imprimé
Propose plus de 150 exercices d'entraînement (mots croisés, jeux de vocabulaire) et 30 dictées autour de 30 règles de grammaire, d'orthographe et de conjugaison pour les enfants qui ont des difficultés en français. Avec cinq tests d'évaluation.![]()
texte imprimé
Propose 150 exercices d'entraînement (mots croisés, jeux de vocabulaire) et 30 dictées autour de 30 règles d'orthographe, de grammaire et de conjugaison pour les enfants qui ont des difficultés en français. Avec cinq tests d'évaluation.![]()
texte imprimé
Propose plus de 150 exercices d'entraînement (mots croisés, jeux de vocabulaire) et 30 dictées autour de 30 règles de grammaire, d'orthographe et de conjugaison pour les enfants qui ont des difficultés en français. Avec cinq tests d'évaluation.![]()
texte imprimé
Jean-Louis Souard, Auteur ; Serge Boëche, Metteur en scène, réalisateur ; Patrick Beyria, Metteur en scène, réalisateur | Toulouse : SEDRAP | Romans en classe, ISSN 1159-5019 | 2003Suivant la progression chronologique du roman $$Justice Circus$$ de F. Lescuyer, ces fiches d'activités accompagnées de corrigés ont pour objectif de renforcer les compétences des élèves dans le domaine des stratégies d'appréhension et de compré[...]![]()
texte imprimé
Mariette Sèmelin, Auteur ; Yves Mole, Auteur | Toulouse : SEDRAP | Romans en classe, ISSN 1159-5019 | 2003Une méthode d'apprentissage de la lecture sous forme de fiches d'exercices qui accompagne le roman du même nom.![]()
texte imprimé
Puzzle pédagogique à fond transparent et à consignes ouvertes, destiné à l'apprentissage de l'espace et de la couleur par les élèves de maternelle. Aide au développement du sens artistique.![]()
texte imprimé
Puzzle pédagogique à fond transparent et à consignes ouvertes, destiné à l'apprentissage de l'espace et de la couleur par les élèves de maternelle. Aide au développement du sens artistique.![]()
texte imprimé
Toulouse : SEDRAP 2003L'outil pédagogique rassemble des remarques d'ensemble et plusieurs études et commentaires des leçons du manuel avec des tableaux d'exercices et de conjugaison.![]()
texte imprimé
60 leçons réparties selon 5 types d'écrits. Des exercices d'observation apprennent aux élèves à repérer les différents modes narratifs : déchiffrer une recette de cuisine, comprendre un conte ou un article de dictionnaire, suivre une pièce de th[...]![]()
texte imprimé
Un manuel pour lire et comprendre le fonctionnement des textes en mettant en perspective la grammaire, la conjugaison, le vocabulaire et l'orthographe. Apprend à l'enfant la différence entre les écrits à consignes, les écrits littéraires, les éc[...]![]()
texte imprimé
Propose des conseils pour faciliter la préparation de classe, les tableaux des verbes conjugués, les séquences commentées se rapportant au manuel et des tableaux photocopiables d'exercices.![]()
texte imprimé
Eveline Charmeux, Auteur ; Françoise Monier-Roland, Auteur ; Claudine Barou-Fret, Auteur | Toulouse : SEDRAP | La langue française, mode d'emploi | 2004![]()
texte imprimé
Un manuel pour lire et comprendre le fonctionnement des textes en mettant en perspective la grammaire, la conjugaison, le vocabulaire et l'orthographe. Propose des textes, des exercices et des activités pour apprendre à identifier les écrits did[...]![]()
texte imprimé
Un manuel pour lire et comprendre le fonctionnement des textes en mettant en perspective la grammaire, la conjugaison, le vocabulaire et l'orthographe. Propose des textes, des exercices et des activités pour apprendre à identifier les écrits did[...]![]()
texte imprimé
Serge Boëche, Metteur en scène, réalisateur ; Régis Delpeuch, Metteur en scène, réalisateur | Toulouse : SEDRAP | La langue française, mode d'emploi | 2006Complément du manuel pour lire et comprendre le fonctionnement des textes en mettant en perspective la grammaire, la conjugaison, le vocabulaire et l'orthographe. Tous les exercices sont liés directement aux leçons et conçus pour un travail en c[...]![]()
texte imprimé
Toulouse : SEDRAP 2006L'ouvrage présente la place et la signification des activités de grammaire dans l'ensemble du travail de la classe, les démarches à mettre en oeuvre, les savoirs déjà construits et les contenus étudiés au cycle 3, l'organisation du travail de la[...]![]()
texte imprimé
Régis Delpeuch, Auteur ; Serge Boëche, Metteur en scène, réalisateur | Toulouse : SEDRAP | Moi, je progresse | 2006Conforme aux programmes, ce cahier de soutien permet à l'enfant de progresser de façon autonome, grâce à un rappel des règles, des exercices corrigés, des aides et en suivant des histoires inédites inspirées des romans de la collection $$Moi, je[...]![]()
texte imprimé
Régis Delpeuch, Auteur ; Serge Boëche, Metteur en scène, réalisateur | Toulouse : SEDRAP | Moi, je progresse | 2006Conforme aux programmes, ce cahier de soutien permet à l'enfant de progresser de façon autonome, grâce à un rappel des règles, des exercices corrigés, des aides et en suivant des histoires inédites inspirées des romans de la collection $$Moi, je[...]![]()
texte imprimé
Lecture, orthographe, maths CE2 : tout le programme, les règles, des aides, les corrigés détachables
Laurent Chaix, Auteur ; Régis Delpeuch, Auteur ; Serge Boëche, Metteur en scène, réalisateur | Toulouse : SEDRAP | Moi, je progresse | 2006Conforme aux programmes, ce cahier de soutien permet à l'enfant de progresser de façon autonome, grâce à un rappel des règles, des exercices corrigés, des aides et en suivant des histoires inédites inspirées des romans de la collection $$Moi, je[...]![]()
texte imprimé
Lecture, orthographe, maths CM1 : tout le programme, les règles, des aides, les corrigés détachables
Laurent Chaix, Auteur ; Régis Delpeuch, Auteur ; Serge Boëche, Metteur en scène, réalisateur | Toulouse : SEDRAP | Moi, je progresse | 2006Conforme aux programmes, ce cahier de soutien permet à l'enfant de progresser de façon autonome, grâce à un rappel des règles, des exercices corrigés, des aides et en suivant des histoires inédites inspirées des romans de la collection $$Moi, je[...]![]()
texte imprimé
Lecture, orthographe, maths CM2 : tout le programme, les règles, des aides, les corrigés détachables
Laurent Chaix, Auteur ; Régis Delpeuch, Auteur ; Serge Boëche, Metteur en scène, réalisateur | Toulouse : SEDRAP | Moi, je progresse | 2006Conforme aux programmes, ce cahier de soutien permet à l'enfant de progresser de façon autonome, grâce à un rappel des règles, des exercices corrigés, des aides et en suivant des histoires inédites inspirées des romans de la collection $$Moi, je[...]![]()
texte imprimé
A partir des histoires inventées par Michel Piquemal et Jacques Boisnard, ce dossier propose différentes activités afin d'augmenter les capacités d'autonomie de l'élève : recherche-lecture, activités sémantiques, imagination et écriture, compréh[...]![]()
texte imprimé
A partir des histoires inventées par Michel Piquemal et Jacques Boisnard, ce dossier propose différentes activités afin d'augmenter les capacités d'autonomie de l'élève : recherche-lecture, activités sémantiques, imagination et écriture, compréh[...]![]()
texte imprimé
A partir des histoires inventées par Michel Piquemal et Jacques Boisnard, ce dossier propose différentes activités afin d'augmenter les capacités d'autonomie de l'élève : recherche-lecture, activités sémantiques, imagination et écriture, compréh[...]![]()
texte imprimé
A partir des histoires inventées par Michel Piquemal et Jacques Boisnard, ce dossier propose différentes activités afin d'augmenter les capacités d'autonomie de l'élève : recherche-lecture, activités sémantiques, imagination et écriture, compréh[...]![]()
texte imprimé
Serge Boëche, Auteur ; Régis Delpeuch, Metteur en scène, réalisateur ; Pascale Boutry, Illustrateur | Toulouse : SEDRAP | A nous la lecture !, ISSN 1776-3479 | 2005Grognon est un jeune chien qui accompagne l'enfant tout au long de son apprentissage de la lecture. Vingt neuf séquences permettent d'articuler la matière pédagogique. Un livre à lire seul ou accompagné.![]()
texte imprimé
Une méthode d'apprentissage de la lecture sous forme de fiches d'exercices qui accompagne le roman du même nom.![]()
texte imprimé
Yves Mole, Auteur ; Serge Boëche, Metteur en scène, réalisateur ; Régis Delpeuch, Metteur en scène, réalisateur ; Pascale Boutry, Illustrateur | Toulouse : SEDRAP | Les dossiers pédagogiques | 200524 fiches jalonnant différents contes et fables destinées à engager l'élève de grande section de maternelle dans une exploration active de l'objet et du contenu du texte. Les activités s'organisent autour de trois ensembles de compétences : l'ob[...]![]()
texte imprimé
Yves Mole, Auteur ; Serge Boëche, Metteur en scène, réalisateur ; Régis Delpeuch, Metteur en scène, réalisateur ; Pascale Boutry, Illustrateur | Toulouse : SEDRAP | Les dossiers pédagogiques | 2005Présente sous pochette plastique 30 fiches dont 4 de production d'écrits jalonnant différents contes et fables destinées à engager l'élève dans une exploration active de l'objet et du contenu du texte. Les activités s'organisent autour de quatre[...]![]()
texte imprimé
Activités de lecture encadrées destinées à renforcer la compréhension du texte, et à repérer la trame narrative du roman en analysant la situation et les différentes dimensions.![]()
texte imprimé
Puzzle pédagogique à fond transparent et à consignes ouvertes, destiné à l'apprentissage de l'espace et de la couleur par les élèves de maternelle. Ce puzzle de douze pièces a pour but de permettre à chaque enfant d'exprimer sa différence sans ê[...]![]()
texte imprimé
Des exercices de lecture à partir de "Mémoires d'un âne" de la comtesse de Ségur.![]()
texte imprimé
Régis Delpeuch, Auteur ; Jean-Louis Souard, Auteur | Toulouse : SEDRAP | Romans en classe, ISSN 1159-5019 | 2003Une méthode d'apprentissage de la lecture sous forme de fiches d'exercices qui accompagne le roman du même nom, pour les élèves du cycle 3.![]()
texte imprimé
Puzzle pédagogique à fond transparent et à consigne ouverte, destiné à l'apprentissage de l'espace et de la couleur par les élèves de maternelle. Ce puzzle de douze pièces a pour but de permettre à chaque enfant d'être reconnu dans sa diffférenc[...]![]()
texte imprimé
Des activités de lecture basées sur le roman $$Moi, Gulliver$$.![]()
texte imprimé
Des activités de lecture basées sur le roman $$Moi, Pinocchio$$.![]()
texte imprimé
Des exercices de lecture basés sur le roman $$Moi, Renart$$.![]()
texte imprimé
Céline Fauré, Auteur ; Patricia Sarrazin, Auteur ; Pascale Boutry, Illustrateur | Toulouse : SEDRAP | 2004Destiné aux élèves de Petite section de maternelle, ce cahier à la présentation bloc-notes permet de travailler à chaque page un geste graphique différent de façon à augmenter la précision du tracé.![]()
texte imprimé
Mille mots classés par ordre alphabétique, avec, à chaque fois, un lien ludique présentant des textes humoristiques autour de la méthode $$Frisapla, la sorcière$$. Destiné aux élèves de CP et CE1.![]()
texte imprimé
Puzzle pédagogique à fond transparent et à consignes ouvertes, destiné à l' apprentissage de l'espace et de la couleur par les élèves de maternelle. Ce puzzle de douze pièces a pour but de permettre à chaque enfant d'exprimer sa différence sans [...]![]()
texte imprimé
Des parcours d'expression corporelle en musique pour les trois sections de maternelle. Sur les rythmes musicaux, les activités sensorielles et motrices permettent d'initier les enfants à la fois à l'écoute musicale et à la connaissance du corps [...]![]()
texte imprimé
A destination des enseignants, propose pour la classe du cycle 3 une méthode d'initiation à différents styles musicaux (blues, rap, chanson, musique mexicaine). Chaque chanson est accompagnée de divers éléments et activités. Comprend un dossier [...]![]()
texte imprimé
Le coffret contient un CD de 6 chansons, chacune sous 5 versions différentes, un dossier de fiches exercices et un guide pédagogique comprenant démarches, conseils pédagogiques, objectifs et compétences développées etc. Il existe une présentatio[...]![]()
texte imprimé
Régis Delpeuch, Auteur ; Jean-Louis Souard, Auteur | Toulouse : SEDRAP | Romans en classe, ISSN 1159-5019 | 2003Le corrigé du fichier de l'élève et des conseils pour l'apprentissage de la lecture aux élèves de cycle 3 autour du roman $$Le mystère de la rose bleue$$.![]()
texte imprimé
Régis Delpeuch, Auteur ; Jean-Louis Souard, Auteur | Toulouse : SEDRAP | Romans en classe, ISSN 1159-5019 | 2003Une méthode d'apprentissage de la lecture sous forme de fiches d'exercices qui accompagne le roman du même nom.![]()
texte imprimé
Propose des activités et des ressources pédagogiques pour maîtriser le langage et la langue française autour de textes littéraires (récits, poèmes, pièces de théâtre...) Guide et manuel pour les élèves de CE2.![]()
texte imprimé
Manuel proposant une méthode d'apprentissage de la lecture et de l'écriture, basée sur l'interprétation de textes pour la jeunesse. Des activités de compréhension et des exercices de rédaction permettent d'initier les élèves à l'écriture de text[...]![]()
texte imprimé
Propose des extraits de textes littéraires sélectionnés parmi les auteurs classiques et contemporains des pays germaniques et scandinaves, de France, des pays slaves, des pays anglo-saxons et des pays latins. Des bandes latérales permettent d'ai[...]![]()
texte imprimé
Ce guide du maître propose, pour chaque texte littéraire, les solutions aux questions, des informations et des activités complémentaires sous forme de fiches à photocopier. Présente également, pour la production d'écrits, des aides pour la condu[...]![]()
texte imprimé
![]()
texte imprimé
Manuel de l'élève pour l'apprentissage de la lecture, de l'écriture et de l'expression orale. Propose des extraits d'oeuvres de genres variés, classés en sept chapitres correpondant aux sept grandes régions françaises. Avec pour chaque texte des[...]![]()
texte imprimé
Des textes littéraires et documentaires, avec des aides à la lecture et des exercices.![]()
texte imprimé
Complément du manuel, du même titre.![]()
texte imprimé
Complément du manuel, du même titre.![]()
texte imprimé
Complément du manuel, du même titre.![]()
texte imprimé
Un livre qui regroupe des textes variés (reportages, bandes dessinées, textes documentaires et littéraires, articles de journaux, recettes de cuisine, interviews...) pour découvrir l'Europe à travers la nature et les hommes qui la composent.![]()
texte imprimé
![]()
texte imprimé
Un livre qui regroupe des textes variés pour découvrir le monde à travers la nature et les hommes qui le composent.![]()
texte imprimé
Une méthode d'apprentissage de la lecture sous forme de fiches d'exercices qui accompagne le livre du même nom.![]()
texte imprimé
Sur une série de douze cartes hologrammes, sont alternativement représentés une image et le chiffre au recto et au verso le nombre est retranscrit en lettres cursives, et sur une autre série de douze, au recto est inscrit le chiffre et au verso [...]![]()
texte imprimé
De nos jours, l'esprit créatif trouve sa place dans tous les secteurs d'activités. Il est donc essentiel de savoir reconnaître et développer son pouvoir créateur, source de confiance en soi, d'adaptabilité et de solutions nouvelles. Reconnaître [...]![]()
texte imprimé
Complément de l'activité pédagogique quotidienne de l'enseignant avec 48 fiches prolongements, 40 fiches orientées vers une pédagogie différenciée, 21 fiches de production d'écrits et 18 fiches d'évaluation.![]()
texte imprimé
Présentation d'outils et de conseils pour la mise en place d'activités concernant la maîtrise de la langue. Des textes variés dans leur présentation, leur genre et leur difficulté, des évaluations sont proposés.![]()
texte imprimé
Yves Mole, Auteur ; Régis Delpeuch, Auteur ; Oscar Brenifier, Auteur | Toulouse : SEDRAP | A nous le français ! | 2005Pour chaque texte, le guide propose à l'enseignant des pistes pour conduire, enrichir et prolonger les activités du manuel et pour animer les séquences de langage oral (débat) : les enjeux philosophiques, la discussion à mener etc.![]()
texte imprimé
Yves Mole, Auteur ; Régis Delpeuch, Auteur ; Oscar Brenifier, Auteur | Toulouse : SEDRAP | A nous le français ! | 2005Manuel organisé en cinq modules : contes et légendes ; classiques ; récits ; BD, théâtre et poésie ; documentaires. Les textes de chaque module abordent les thèmes de la vie quotidienne des enfants (amitié, tolérance de soi, des autres ou encore[...]![]()
texte imprimé
Yves Mole, Auteur ; Régis Delpeuch, Auteur ; Oscar Brenifier, Auteur ; Serge Boëche, Metteur en scène, réalisateur | Toulouse : SEDRAP | A nous le français ! | 2006Manuel organisé en quatre modules : contes et légendes ; récits ; BD, théâtre et poésie ; documentaires. Les textes de chaque module abordent les thèmes de la vie quotidienne des enfants (amitié, tolérance de soi, des autres ou encore de la natu[...]![]()
document graphique à deux dimensions
Yves Mole, Auteur ; Régis Delpeuch, Auteur | Toulouse : SEDRAP | A nous la lecture !, ISSN 1776-3479 | 2004![]()
texte imprimé
![]()
texte imprimé
![]()
texte imprimé
Yves Mole, Auteur ; Régis Delpeuch, Auteur ; Serge Boëche, Metteur en scène, réalisateur | Toulouse : SEDRAP | A nous la lecture !, ISSN 1776-3479 | 2004Cahier d'activités de l'élève. Premier volet de la méthode proposant des textes, des tests de compréhension et des exercices pour apprendre à lire et à écrire en suivant les aventures de Lucas, de Marine et de leur chien Grognon.![]()
texte imprimé
Yves Mole, Auteur ; Régis Delpeuch, Auteur ; Serge Boëche, Metteur en scène, réalisateur | Toulouse : SEDRAP | A nous la lecture !, ISSN 1776-3479 | 2004Cahier d'activités de l'élève. Second volet de la méthode proposant des textes, des tests de compréhension et des exercices pour apprendre à lire et à écrire en suivant les aventures de Lucas, de Marine et de leur chien Grognon.![]()
texte imprimé
Yves Mole, Auteur ; Régis Delpeuch, Auteur ; Serge Boëche, Metteur en scène, réalisateur | Toulouse : SEDRAP | A nous la lecture !, ISSN 1776-3479 | 2004Un guide du maître qui aborde les objectifs du programme officiel et qui donne des conseils dans l'approche de l'apprentissage de la lecture. Chaque séquence est découpée en trois journées consécutives de quatre séances de travail.![]()
texte imprimé
Propose plus de 250 exercices, activités et résolution de problèmes, conformes au programme 2002 et liés aux leçons contenues dans le fichier.![]()
texte imprimé
Ce classeur contient pour chaque leçon du cahier-élève : les objectifs, la démarche, les activités préalables et les prolongements, l'analyse de chaque situation-problème et toutes les corrections des exercices.![]()
texte imprimé
Contient plus de 250 exercices corrigés, conformes au programme 2002 et liés aux leçons contenues dans le fichier. Il peut être utilisé de façon autonome pour des cours de soutien.![]()
texte imprimé
Raymonde Rouch, Auteur ; Isabelle Tauzin, Auteur ; Serge Boëche, Metteur en scène, réalisateur ; Patrick Beyria, Metteur en scène, réalisateur | Toulouse : SEDRAP | A nous les maths ! | 2001Pour chaque leçon, deux pages sont consacrées à la découverte et l'acquisition de la notion mathématique et 2 pages proposent des exercices d'application. Chaque leçon est complétée par des activités de calcul mental, calcul machine, calcul rapi[...]![]()
texte imprimé
Ce classeur contient pour chaque leçon du cahier-élève : les objectifs, la démarche, les activités préalables et les prolongements, l'analyse de chaque situation-problème et toutes les corrections des exercices.![]()
texte imprimé
Serge Boëche, Metteur en scène, réalisateur ; Patrick Beyria, Metteur en scène, réalisateur | Toulouse : SEDRAP | A nous les maths ! | 2002Propose plus de 250 exercices, activités et résolution de problèmes, conformes au programme 2002 et liés aux leçons contenues dans le manuel.![]()
texte imprimé
Contient plus de 250 exercices corrigés, conformes au programme 2002 et liés aux leçons contenues dans le manuel. Il peut être utilisé de façon autonome pour des cours de soutien.![]()
texte imprimé
Raymonde Rouch, Auteur ; Isabelle Tauzin, Auteur ; Serge Boëche, Metteur en scène, réalisateur ; Patrick Beyria, Metteur en scène, réalisateur | Toulouse : SEDRAP | A nous les maths ! | 2001Pour chaque leçon, deux pages sont consacrées à la découverte et l'acquisition de la notion mathématique et 2 pages proposent des exercices d'application. Chaque leçon est complétée par des activités de calcul mental, calcul machine, calcul rapi[...]![]()
texte imprimé
Contient pour chaque leçon du cahier de l'élève : les objectifs, la démarche, les activités préalables et les prolongements, l'analyse de chaque situation-problème et toutes les corrections des exercices.![]()
texte imprimé
Propose plus de 250 exercices, activités et résolution de problèmes, conformes au programme 2002 et liés aux leçons contenues dans le manuel.![]()
texte imprimé
Contient plus de 250 exercices corrigés, conformes au programme 2002 et liés aux leçons contenues dans le manuel. Il peut être utilisé de façon autonome pour des cours de soutien.![]()
texte imprimé
Françoise Bellanger, Auteur ; François Corneille, Auteur ; Marcel Pineau, Auteur | Toulouse : SEDRAP | A nous les maths ! | 2001Pour chaque leçon, deux pages sont consacrées à la découverte et l'acquisition de la notion mathématique et deux pages proposent des exercices d'application. Chaque leçon est complétée par des activités de calcul mental, calcul machine, calcul r[...]![]()
texte imprimé
Serge Boëche, Metteur en scène, réalisateur ; Patrick Beyria, Metteur en scène, réalisateur | Toulouse : SEDRAP | A nous les maths ! | 2002Propose plus de 250 exercices, activités et résolution de problèmes, conformes au programme 2002 et liés aux leçons contenues dans le manuel.![]()
texte imprimé
Pierre Rouanne, Auteur ; Antoine Sportiello, Auteur ; Yves Mole, Auteur | Toulouse : SEDRAP | A nous les maths ! | 2001Contient, pour chaque leçon du cahier de l'élève : les objectifs, la démarche, les activités préalables et les prolongements, l'analyse de chaque situation-problème et toutes les corrections des exercices.![]()
texte imprimé
Contient plus de 250 exercices corrigés, conformes au programme 2002 et liés aux leçons contenues dans le manuel. Il peut être utilisé de façon autonome pour des cours de soutien.![]()
texte imprimé
Pierre Rouanne, Auteur ; Antoine Sportiello, Auteur ; Jeanine Duverneuil, Auteur ; Serge Boëche, Metteur en scène, réalisateur ; Patrick Beyria, Metteur en scène, réalisateur | Toulouse : SEDRAP | A nous les maths ! | 2001Pour chaque leçon, deux pages sont consacrées à la découverte et l'acquisition de la notion mathématique et deux pages proposent des exercices d'application. Chaque leçon est complétée par des activités de calcul mental, calcul machine, calcul r[...]![]()
texte imprimé
Propose plus de 250 exercices conformes au programme 2002 et liés aux leçons contenues dans le fichier.![]()
texte imprimé
Ce classeur contient pour chaque leçon du cahier-élève : les objectifs, la démarche, les activités préalables et les prolongements, l'analyse de chaque situation-problème et toutes les corrections des exercices.![]()
texte imprimé
Contient plus de 250 exercices corrigés, conformes au programme 2002 et liés aux leçons contenues dans le fichier. Il peut être utilisé de façon autonome pour des cours de soutien.![]()
texte imprimé
Serge Boëche, Metteur en scène, réalisateur ; Patrick Beyria, Metteur en scène, réalisateur | Toulouse : SEDRAP | A nous les maths ! | 2001Pour chaque leçon, deux pages sont consacrées à la découverte et l'acquisition de la notion mathématique et 2 pages proposent des exercices d'application. Chaque leçon est complétée par des activités de calcul mental, calcul machine, calcul rapi[...]![]()
texte imprimé
Outil de travail de l'enseignant avec une présentation des outils et des principes pédagogiques, une présentation des corrigés et les réponses aux questions par discipline.![]()
texte imprimé
Serge Boëche, Metteur en scène, réalisateur ; Régis Delpeuch, Metteur en scène, réalisateur | Toulouse : SEDRAP | A nous le monde ! | 2006Vingt-neuf séquences sont réparties en deux domaines : découverte du monde et vivre ensemble. Dans chaque séquence se trouvent des documents à analyser, une série de questions permettant à l'enseignant de lancer et d'animer la séquence classe, u[...]![]()
texte imprimé
Ces 4 disciplines regroupées en un seul ouvrage. Conforme aux nouveaux programmes. Les activités de ce cahier sont centrées sur l'observation des documents. Disponible (au prix de 400 F) un dossier pour le professeur à photocopier.![]()
texte imprimé
Le cahier présente un ensemble de 30 séances réparties dans 4 matières : temps, espace, vivant et matière, vie en commun et vie civique, constituant le monde environnant de l'enfant.![]()
texte imprimé
Toulouse : SEDRAP 1997Un ensemble de 58 séances réparties dans 4 matières : temps, espace, vivant et matière, vie en commun et vie civique, constituant le monde environnant de l'enfant pour un premier apprentissage méthodique.![]()
texte imprimé
Marcel Pineau, Auteur ; Yves Mole, Auteur ; Régis Delpeuch, Auteur | Toulouse : SEDRAP | A nous le monde ! | 200358 séances d'exercices réparties dans 4 matières : temps, espace, vivant et matière, vie en commun et vie civique.