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Titre :
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Le temps des espaces pédagogiques : de la cathédrale orientée à la capitale occidentée
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Auteurs :
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Pierre-Philippe Bugnard, Auteur
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Type de document :
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texte imprimé
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Editeur :
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Nancy : Presses universitaires de Nancy, 2006
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Collection :
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Questions d'éducation et de formation
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ISBN/ISSN/EAN :
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978-2-86480-708-7
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Format :
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333 p. / ill. en nb., cartes / 24 x 16 cm
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Langues:
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Français
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Index. décimale :
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370.1
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Mots-clés:
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connaissance, théorie de la
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pédagogie
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histoire
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savoir et érudition
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Résumé :
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L'auteur examine les pratiques pédagogiques en faisant l'histoire des lieux d'enseignement, de leur architecture et de leur organisation. De la cathédrale dont la nef répercutait en cycles annuels le savoir psalmodié nécessaire au salut, à la capitale moderne, dévoilant les symboles de l'absolutisme, la ségrégation sociale organisant l'école en deux ordres pédagogiques.
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