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Titre :
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Les composantes doctrinales de l'idée d'éducation permanente : analyse thématique d'un corpus international (Unesco)
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Auteurs :
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Jean-Claude Forquin, Auteur
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Type de document :
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texte imprimé
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Editeur :
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Paris : L'Harmattan, 2002
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Collection :
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Histoire et mémoire de la formation
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ISBN/ISSN/EAN :
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978-2-7475-2919-8
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Format :
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413 p. / 24 x 16 cm
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Note générale :
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Bibliogr.
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Langues:
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Français
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Index. décimale :
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370.5
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Mots-clés:
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éducation permanente
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éducation
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recherche
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Résumé :
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Aborde la problématique de la justification de l'éducation permanente, de sa spécificité par rapport à d'autres approches de l'éducation des adultes, de ses objectifs et de ses programmes à partir d'un corpus de textes publiés par l'Unesco sur ce sujet entre 1970 et 1976. Traite de l'histoire de ce concept d'éducation continue et permanente depuis 1945.
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