GEOTRUST SSL CERTIFICATE
| Titre : | Comprendre les chemins de la connaissance : une pédagogie du sens |
| Auteurs : | Antoine de La Garanderie, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Lyon : Chronique sociale, 2002 |
| Collection : | Pédagogie, formation |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-85008-467-6 |
| Format : | 140 p. / 22 x 15 cm |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 371.4 (Orientation scolaire et professionnelle jusqu'au baccalauréat inclus : description des filières scolaires. [Classer la préparation aux concours administratifs et les manuels de culture générale à 374.1, la préparation aux concours d'entrée dans les grandes écoles à 378, les guides des métiers à 331.702 et les ouvrages concernant une ou deux matières aux indices prévus pour les ouvrages parascolaires dans les différents sujets.]) |
| Mots-clés: | apprentissage cognitif ; pédagogie |
| Résumé : |
Après de nombreuses recherches en sciences de l'éducation, l'auteur nous invite à réfléchir à la nécessité de donner un sens à l'acte d'apprendre pour apprendre durablement. Il propose des démarches pédagogiques favorisant ce travail aux différents niveaux scolaires. |
Exemplaires
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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| aucun exemplaire | |||||
