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Martine Descouens, Auteur ; Georges Rémond, Auteur ; Jean-Paul Rousseau, Auteur | Paris : Nathan | Le jardin des mots | 2000Des exercices qui introduisent à l'apprentissage de la lecture et de l'écriture du français.
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Martine Descouens, Auteur ; Georges Rémond, Auteur ; Jean-Paul Rousseau, Auteur | Paris : Nathan | Le jardin des mots | 2000Chaque leçon comprend une partie consacrée à l'expression orale et une partie consacrée à la lecture pour progresser conjointement dans la langue.
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Martine Descouens, Auteur ; Georges Raymond, Auteur ; Jean-Paul Rousseau, Auteur | Paris : Nathan | Le jardin des mots | 2000Exercices d'apprentissage de lecture et d'écriture du français.
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Martine Descouens, Auteur ; Georges Rémond, Auteur ; Jean-Paul Rousseau, Auteur | Paris : Nathan | Le jardin des mots | 2000Le guide du professeur.
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Des exercices de lecture qui proposent à l'enfant la découverte et l'appropriation de l'écrit dans toutes ses dimensions.
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Complément aux deux livrets de lecture.
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Alain Bentolila, Auteur ; Georges Rémond, Auteur ; Jean-Paul Rousseau, Auteur | Paris : Nathan | 1992Une méthode de lecture qui veut donner à chaque enfant les moyens de réussir son apprentissage en s'appuyant, tout au long de l'année, sur différentes stratégies.
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Alain Bentolila, Auteur ; Georges Rémond, Auteur ; Jean-Paul Rousseau, Auteur | Paris : Nathan | 1992Deux démarches essentielles : la construction du sens comme but de l'acte de lire, d'une part, et les acquisitions systématiques des mécanismes et techniques de décodage, comme entraînement régulier destiné à structurer les acquis, d'autre part.
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Martine Descouens, Auteur ; Georges Rémond, Auteur ; Jean-Paul Rousseau, Auteur | Paris : Nathan | 2000Un manuel qui propose une méthode de français qui articule le langage parlé à la lecture, en passant par l'expression orale.
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Propose à l'enfant de développer ses aptitudes à la compréhension par des activités s'appuyant sur les textes et documents du manuel et d'acquérir la maîtrise du code écrit par des exercices portant sur le fonctionnement et la struturation de la[...]
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Des exercices autocorrectifs qui accompagnent le livre de lecture.
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Prolonge et actualise les objectifs et les démarches qui ont fait l'originalité et le succès de la 1re édition de $$Nous devenons de vrais lecteurs$$.
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Pour l'enseignant, ce livret propose des pistes pour l'utilisation du livre de l'élève.
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