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Denis Paget, Metteur en scène, réalisateur ; FÉDÉRATION SYNDICALE UNITAIRE DE L'ENSEIGNEMENT, DE L'ÉDUCATION, DE LA RECHERCHE ET DE LA CULTURE, Éditeur scientifique | Paris : Syllepse | Nouveaux regards, ISSN 1631-9788 | 2006Réflexions de l'institut de recherches du syndicat sur les politiques publiques en matière d'échec et de culture scolaires, en réaction au concept de socle commun développé par le ministre François Fillon. Propose des pistes pour améliorer l'acc[...]
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Christian Laval, Auteur ; Régine Tassi, Auteur ; FÉDÉRATION SYNDICALE UNITAIRE DE L'ENSEIGNEMENT, DE L'ÉDUCATION, DE LA RECHERCHE ET DE LA CULTURE, Éditeur scientifique ; ATTAC, Éditeur scientifique | Paris : Syllepse | Nouveaux regards, ISSN 1631-9788 | 2004Plaide pour une réforme et une démocratisation de l'enseignement de l'économie politique dans l'éducation nationale afin de construire une culture économique alternative susceptible de contrebalancer la pensée libérale dominante.
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Rencontres nationales de l'enseignement de l'économie (2004), Auteur ; Christian Laval, Éditeur scientifique ; Régine Tassi, Éditeur scientifique ; FÉDÉRATION SYNDICALE UNITAIRE DE L'ENSEIGNEMENT, DE L'ÉDUCATION, DE LA RECHERCHE ET DE LA CULTURE, Éditeur scientifique ; ATTAC, Éditeur scientifique | Paris : Syllepse | Nouveaux regards, ISSN 1631-9788 | 2005Des historiens, des sociologues, des économistes, des philosophes mais aussi des enseignants, des chefs d'entreprises et des journalistes ont travaillé ensemble pour analyser les raisons qui poussent aujourd'hui à faire de l'entreprise un mythe [...]
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Evelyne Rognon, Auteur ; Louis Weber, Auteur ; FÉDÉRATION SYNDICALE UNITAIRE DE L'ENSEIGNEMENT, DE L'ÉDUCATION, DE LA RECHERCHE ET DE LA CULTURE, Éditeur scientifique | Paris : Syllepse | Comprendre et agir, ISSN 1639-5875 | 2005La loi de 1905 auparavant conçue pour contenir le pouvoir de l'Eglise catholique constitue un des piliers essentiels de la laïcité en France. A l'occasion du centenaire de cette loi, rappelle son apport à la construction de la République d'aujou[...]
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FÉDÉRATION SYNDICALE UNITAIRE DE L'ENSEIGNEMENT, DE L'ÉDUCATION, DE LA RECHERCHE ET DE LA CULTURE, Auteur ; Christian Laval, Metteur en scène, réalisateur ; Louis Weber, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Syllepse | Nouveaux regards, ISSN 1631-9788 | 2002Les organisations internationales voient dans l'éducation et la formation un instrument au service de l'économie. Elles cherchent à adapter les systèmes éducatifs, à les rendre plus flexibles, à généraliser la logique managériale importée des en[...]
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Louis Weber, Auteur ; FÉDÉRATION SYNDICALE UNITAIRE DE L'ENSEIGNEMENT, DE L'ÉDUCATION, DE LA RECHERCHE ET DE LA CULTURE, Éditeur scientifique | Paris : Syllepse | Nouveaux regards, ISSN 1631-9788 | 2003Restitue la dynamique du mouvement actuel pour une alter-mondialisation qui va à l'encontre de la mondialisation néo-libérale et capitaliste.
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Laurent Albaret, Metteur en scène, réalisateur ; Hélène Latger, Metteur en scène, réalisateur ; Jean-François Wagniart, Metteur en scène, réalisateur ; FÉDÉRATION SYNDICALE UNITAIRE DE L'ENSEIGNEMENT, DE L'ÉDUCATION, DE LA RECHERCHE ET DE LA CULTURE, Éditeur scientifique | Paris : Syllepse | Nouveaux regards, ISSN 1631-9788 | 2006Contributions à une journée d'études sur la place dans l'historiographie et les programmes de l'enseignement du second degré de l'étude sur l'histoire des mouvements de dissidence face aux religions officielles et sur l'engagement des croyants e[...]
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COLLOQUE INTERNATIONAL UNE MISSION NOUVELLE POUR LE SERVICE PUBLIC : L'ÉDUCATION TOUT AU LONG DE LA VIE (2001), Auteur ; Yves Baunay, Metteur en scène, réalisateur ; Annie Clavel, Metteur en scène, réalisateur ; FÉDÉRATION SYNDICALE UNITAIRE DE L'ENSEIGNEMENT, DE L'ÉDUCATION, DE LA RECHERCHE ET DE LA CULTURE, Éditeur scientifique | Paris : Syllepse | Nouveaux regards, ISSN 1631-9788 | 2002Aborde six grandes questions : comment définir la culture commune initiale ; quelle qualification professionnelle initiale offrir ; quelle doit être la conception de l'éducation permanente ; comment définir la conception et le rôle des diplômes [...]
