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Tente de retracer de façon exhaustive l'histoire de la Passion de Ménilmontant, un spectacle qui représente la plus vieille affiche de Paris au théâtre. Contient des photographies, des documents et des enregistrements qui montrent comment la piè[...]
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La question des sentiments dans le processus d'éducation pour l'enfant mais aussi pour l'éducateur.
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L'auteur prône une pédagogie qui doit pouvoir s'exprimer, sans perdre sa pertinence en des termes différents de ceux qui l'ont vu naître. Elle doit aussi se perfectionner en utilisant les découvertes des sciences humaines afin d'être plus attent[...]
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Une première partie étudie la pédagogie religieuse de Maria Montessori et d'Hélène Lubienska en décrivant la méthode ainsi que les principes et objectifs. La deuxième partie met en évidence les applications de leur pédagogie à la catéchèse, la d[...]
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Parcours avec des jeunes en difficulté, faits et expériences.
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L'histoire de ce collège et de la lutte de son fondateur Eustache Chapuys pour garder son autonomie pour le recrutement des élèves et l'enseignement religieux permet de comprendre la situation de l'enseignement au XVIe siècle. On voit se profile[...]
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Don Bosco est devenu éducateur en répondant à un besoin social de son temps. Sa visée sociale est suivie d'une action éducative basée sur un système préventif.
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Le système préventif expérimenté par Don Bosco est considéré par beaucoup comme une pédagogie traditionnelle et moderne, ancienne et nouvelle, humaniste et optimiste, parce qu'il s'inspire du bien, du vrai, du beau et de l'amour. L'ouvrage en pr[...]
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Hélène Lubienska de Lenval, Auteur | Paris : Don Bosco | Sciences de l'éducation, ISSN 1264-5877 | 2001Quelles sont les conditions favorables à l'attention des enfants en milieu scolaire ? Des méthodes sont présentées pour développer cette faculté essentielle à l'apprentissage des savoirs. L'auteur présente aussi la philosophie sous-jacente à cet[...]
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Les jeunes ont du mal à vivre dans une société en mutation continuelle. L'avenir est marqué d'incertitude et de complexité. Cette incertitude est porteuse de nouvelles valeurs à découvrir.
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Ancienne inspectrice des écoles primaires catholiques, l'auteure a souhaité regrouper dans cet ouvrage ses observations et enseignements qu'elle a retirés au cours de son expérience professionnelle. Elle conseille les parents ainsi que les profe[...]
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Paris : Don Bosco 2004Réflexions sur le rôle que l'éducation peut jouer dans la construction de l'Europe, en particulier l'école catholique.
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Reconstitue et thématise la réflexion sur la pédagogie de François de Sales, qui repose sur la confiance. Pour lui, toute activité relationnelle, particulièrement toute pastorale doit se vouloir éducative. Sa réflexion pédagogique permet donc d'[...]
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Etudie à travers les écrits et l'oeuvre d'enseignement de saint François de Sales (1567-1622), les grands principes de sa pensée pédagogique en matière de finalité de l'éducation, de matières et de méthodes pédagogiques, d'apprentissage scolaire[...]
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Cet ouvrage étudie l'oeuvre pédagogique de F. Dolto et l'originalité de sa démarche éducative et spirituelle en s'appuyant d'une part sur des documents inédits accessibles des archives Françoise Dolto, et en sollicitant d'autre part la littératu[...]
