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Détail de l'éditeur
Documents disponibles chez cet éditeur (7714)
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Dans cette série, le jeune enseignant trouvera des fiches, des progressions, les emplois du temps indispensables pour cadrer son action et pouvoir rester attentif aux élèves. Conforme aux programmes de 2002.![]()
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Ce livre-fichier s'adresse aux maîtres débutants du CM1 et rendra service à ceux qui souhaitent faire évoluer leur propre méthode éducative. Deux parties dans cet ouvrage : la partie théorique qui donne des informations indispensables sur le CM1[...]![]()
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Un livre-fichier qui s'adresse à tous les maîtres de moyenne section. Il leur apportera notamment des informations d'ordre administratif. Une partie théorique propose une analyse de cette classe qui doit rester la classe de l'épanouissement, un [...]![]()
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Fournit les bases théoriques indispensables à un maître nouveau venu en CP. Les fiches permettent de conduire efficacement une classe dans les domaines fondamentaux : la lecture, l'acquisition de la langue et les mathématiques (nombres et calcul[...]![]()
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Répond aux questions : comment s'informer sur l'école ou la classe ? organiser le temps et l'espace dans la classe ? comment évaluer ? comment organiser les activités en français, maths, sciences, éducation artistique, éducation physique ? Des f[...]![]()
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René Etrillard, Auteur ; Charley Goëta, Auteur ; Ginette Grandcoinjoly, Auteur | Paris : Nathan | Pour une classe réussie | 2004Répond aux questions : comment s'informer sur l'école, la classe, les réunions de parents d'élèves et les réunions d'équipe ? Comment organiser le temps, l'espace, son travail ? Comment organiser les différentes activités selon les matières ? Qu[...]![]()
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René Etrillard, Auteur ; Charley Goëta, Auteur ; Ginette Grandcoin-Joly, Auteur | Paris : Nathan | Livres méthodologiques | 1993Un outil pour les maîtres nouveaux venus dans les classes du cycle 3.![]()
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René Etrillard, Auteur ; Charley Goëta, Auteur ; Ginette Grandcoin-Joly, Auteur | Paris : Nathan | Livres méthodologiques | 1995Ce livre-fichier est un outil indispensable pour les maîtres nouveaux venus dans les classes du cycle 3. Il leur permettra de s'adapter immédiatement à une classe provisoire ou à une classe à l'année.![]()
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Un outil pour les nouveaux maîtres, les étudiants en IUFM, les débutants et les remplaçants. Il regroupe les principes pédagogiques de la grande section de maternelle et un fichier qui aborde les apprentissages structurés et les activités d'expr[...]![]()
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Ginette Grandcoin-Joly, Auteur ; Josette Spitz, Auteur ; Danièle Cejtlin, Auteur | Paris : Nathan | Pour une classe réussie | 2003Livre-fichier s'adressant à tous les enseignants de maternelle et leur apportant des suggestions d'activités ainsi que des informations générales pour prendre en mains une classe de maternelle.![]()
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Anne-Marie Vigier, Auteur ; Marie-Christine Looten, Auteur ; Yvette Jenger, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Nathan | Pour une classe réussie | 2003Un livre-fichier qui s'adresse à tous les maîtres de moyenne section. Il leur apportera notamment des informations d'ordre administratif. Une partie théorique propose une analyse de cette classe qui doit rester la classe de l'épanouissement, un [...]![]()
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Frédérique Lefèvre, Auteur ; Françoise Héquet, Auteur ; Yvette Jenger, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Nathan | Pour une classe réussie | 2003Ce livre-fichier concerne tous les enseignants de Petite Section. Il leur apporte notamment des suggestions d'activités, ainsi que des informations générales et administratives.![]()
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Dans la perspective de 1993, une approche historique et économique. Le point sur la CEE. Des fiches claires sur les pays qui la composent, sans oublier ceux de l'Est qui font partie de ses préoccupations.![]()
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Désormais en bonne place dans les programmes de collège et de lycée, les problèmes monétaires et financiers internationaux depuis la fin du XIXe siècle inquiètent parfois, du fait d'une réputation de complexité...![]()
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Indique comment transformer les rapports de travail, comment transformer la notion de "ressources humaines" mais aussi comment engager un processus de changement qui va transformer l'entreprise tout entière.