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Détail de l'éditeur
Documents disponibles chez cet éditeur (7714)
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L'heure de module, espace de liberté, doit permettre à l'élève de travailler à son rythme, à partir d'activités attrayantes et sur des supports tout à fait nouveaux, ancrés dans son univers familier.![]()
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Une présentation de ses chansons accompagnées d'un commentaire laconique ou étoffé, ironique, désabusé ou ému.![]()
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Une vision globale de l'oeuvre complète de Molière, qui respecte l'itinéraire chronologique de sa création ou la répartition par genre.![]()
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En addition des photographies des principales scènes du film, l'ouvrage apporte un décodage pour distinguer les extraits des pièces de Molière des dialogues créés pour le film.![]()
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Une approche simple et progressive du micro-ordinateur, avec des jeux attrayants.![]()
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Paris : Nathan 2003Des activités pour travailler à la maison les notions au programme de la grande section de maternelle.![]()
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Paris : Nathan 2003Des activités pour travailler à la maison les notions au programme de la moyenne section de maternelle.![]()
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Paris : Nathan 2003Des activités pour travailler à la maison les notions au programme de la petite section de maternelle.![]()
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Une méthode pour faciliter l'apprentissage de l'écrit chez l'enfant. Des exercices corrigés sous forme de jeux sont proposés, accompagnés d'illustrations.![]()
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Une méthode pour faciliter l'apprentissage de l'écrit chez l'enfant. Des exercices corrigés sous forme de jeux sont proposés, accompagnés d'illustrations.![]()
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Une méthode pour conforter les acquis de l'enfant en matière d'écriture. Des exercices corrigés sous forme de jeux sont proposés.![]()
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Isabelle Bernaudeau, Auteur ; Valérie Boileau, Auteur ; Jean-Marc Boonen, Auteur | Paris : Nathan | 2005Une méthode pour conforter les acquis de l'enfant en matière d'écriture. Des exercices corrigés sous forme de jeux sont proposés.![]()
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Béatrice Pélisson, Auteur ; Coralie de Villard, Auteur | Paris : Nathan | Mon cahier... à colorier | 2006A travers cette histoire, l'enfant dispose d'activités ludiques et aborde les notions essentielles du programme.![]()
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A travers cette histoire, l'enfant dispose d'activités ludiques et aborde les notions essentielles du programme.![]()
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Pour réviser et entretenir ses connaissances toute l'année.![]()
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Isabelle Gunzburger, Auteur ; Marco Overzee, Auteur | Paris : Nathan | Mon cahier... à colorier | 2006A travers cette histoire, l'enfant dispose d'activités ludiques et aborde les notions essentielles du programme.![]()
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Isabelle Gunzburger, Auteur ; Marco Overzee, Auteur ; Nadia Berkane, Auteur | Paris : Nathan | Mon cahier... à colorier | 2006A travers cette histoire, l'enfant dispose d'activités ludiques et aborde les notions essentielles du programme.![]()
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Béatrice Pélisson, Auteur ; Coralie de Villard, Auteur ; Lucie Durbiano, Auteur | Paris : Nathan | Mon cahier... à colorier | 2006A travers cette histoire, l'enfant dispose d'activités ludiques et aborde les notions essentielles du programme.![]()
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Anthony Giroud, Auteur ; Perrine Loridon, Auteur ; Mauro Mazzari, Auteur | Paris : Nathan | Mon cahier... à colorier | 2006A travers cette histoire, l'enfant dispose d'activités ludiques et aborde les notions essentielles du programme.![]()
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L'objectif du carnet est d'aider les élèves à construire leur répertoire d'orthographe. Les mots sont classés par ordre alphabétique. Chaque page du carnet ne contient qu'une seule graphie et des listes de mots à compléter. Le sommaire est impri[...]![]()
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Des explications sur la scolarité, les notions clés du programme de CE1 expliquées avec des exercices types à faire avec son enfant.![]()
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Gérard Madeleine, Auteur ; Pierre-Louis Glaser, Auteur ; Pierre Colin, Auteur | Paris : Nathan | 1993Des explications sur la scolarité, les notions clés du programme de CE2 expliquées avec des exercices types à faire avec son enfant.![]()
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Gérard Madeleine, Auteur ; Pierre-Louis Glaser, Auteur ; Pierre Colin, Auteur | Paris : Nathan | 1993Des explications sur la scolarité, les notions clés du programme du CM 1 expliquées avec des exercices types à faire avec son enfant.![]()
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Gérard Madeleine, Auteur ; Pierre-Louis Glaser, Auteur ; Pierre Colin, Auteur | Paris : Nathan | 1993Les notions clés du programme expliquées avec des exercices types à faire avec son enfant.![]()
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Des explications sur la scolarité, les notions clés du programme expliquées avec des exercices types à faire avec son enfant.![]()
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Propose au fil d'une histoire des activités de graphisme, d'écriture, de numération, de logique, de lecture, de découverte et de création. Avec un rabat en ardoise effaçable, des conseils pour les adultes accompagnant le jeune lecteur et une pag[...]![]()
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Propose au fil d'une histoire des activités de graphisme, d'écriture, de numération, de logique, de lecture, de découverte et de création. Avec un rabat en ardoise effaçable, des conseils pour les adultes accompagnant le jeune lecteur et une pag[...]![]()
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Propose au fil d'une histoire des activités de graphisme, d'écriture, de numération, de logique, de lecture, de découverte et de création. Avec un rabat en ardoise effaçable, des conseils pour les adultes accompagnant le jeune lecteur et une pag[...]![]()
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Francis Ramirez, Auteur ; Christian Rollot, Auteur | Paris : Nathan | Synopsis, ISSN 1147-5382 | 1993Comporte une biographie du réalisateur, un résumé du film, la description de la structure dramatique et narrative, l'analyse des thèmes principaux, des personnages...![]()
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Une évocation de trois cents ans d'histoire familiale. Le récit de sa rencontre avec ses aïeux. En cheminant au gré des dessins et des touches de texte, les temps, les générations se mêlent. Et jaillit l'histoire simple, au jour le jour, des hab[...]![]()
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Paris : Nathan 1999Les entrées du dictionnaire sont en français et suivent l'ordre alphabétique. Pour plusieurs sens d'un mot français, les expressions anglaises différentes sont indiquées et illustrées.![]()
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Paris : Nathan 1999Pour chaque mot français, sa traduction en anglais et en arabe, une illustration qui en éclaire le sens, l'emploi du mot dans une phrase complète avec sa définition.![]()
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Paris : Nathan 2000Pour chaque mot, le mot en français, en anglais, en roumain, une illustration qui éclaire le sens du mot, l'emploi du mot dans une phrase complète avec son explication ou sa définition.![]()
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Paris : Nathan 2000Dictionnaire trilingue à l'usage des enfants anglophone et ukrainophone pour apprendre le français.![]()
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Un livre d'activités destiné aux enfants qui commencent à découvrir les notions de bien ou mal, de bon ou mauvais. Pour les 5-7 ans.![]()
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Arthur Schopenhauer, Auteur ; Jean Lefranc, Éditeur scientifique | Paris : Nathan | Les intégrales de philo, ISSN 0754-4537 | 2002Le texte de Schopenhauer est accompagné d'une biographie du philosophe, de repères chronologiques, de repères sur l'oeuvre, d'un commentaire méthodique en exposant les concepts-clés et les grandes thèses ainsi que de documents sur sa réception.![]()
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38 doubles pages de cours et documents, des dossiers des exercices et des fiches-méthodes pour aider l'élève à résoudre des points spécifiques à l'analyse historique et géographique.![]()
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Présente l'univers familier ou exotique des arbres, illustré par de très nombreux clichés. L'objectif est de représenter et d'exposer des faits et des événements qui touchent à l'écologie.![]()
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Cet ouvrage de mycologie donne des informations sur les formes, les couleurs et les odeurs des champignons, mais aussi sur leur habitat, leur rôle dans les écosystèmes, les menaces qui pèsent sur beaucoup d'espèces et la nécessité de protéger le[...]![]()
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Présente, un par un, 132 lieux de 55 pays, avec plus de deux cents photographies et des textes de la National geographic society.![]()
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Jean-Noël Rochut, Illustrateur ; Patrick Gromy, Illustrateur ; Sophie Beaujard, Illustrateur | Paris : Nathan | Un monde à lire | 2004Un cahier livre pour les périodes 1 et 2 de l'année de CP, détaillant avec des codes couleurs les différents types d'apprentissages de base: reconnaissance des sons, des lettres et des syllabes, lecture et compréhension des textes, écriture de m[...]![]()
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Un cahier livre pour les périodes 3 à 5 de l'année de CP, détaillant avec des codes couleurs les différents types d'apprentissages de base : reconnaissance des sons, des lettres et des syllabes, lecture et compréhension de textes, écriture de mo[...]