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Détail de l'éditeur
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A Saint-Pétersbourg, dans la Russie tsariste, l'officier Hermann, contrairement à ses camarades, ne joue jamais. Sauf un jour où il est certain de gagner, mais rien n'est jamais sûr aux cartes... Le texte intégral comporte en marge des notes, de[...]texte imprimé
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Lucette Houblain, Auteur ; Raymond Vincent, Auteur ; Paul Furcy, Auteur | Paris : Nathan | Pédagogietexte imprimé
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Un hommage à la danse où le photographe montre la grâce sinueuse et la puissance du corps masculin et féminin, exaltant la silhouette ou les détails les plus délicats ou les plus personnels. Les danseurs, les plus connus comme les petits rats, s[...]texte imprimé
Isabelle Bellicha, Auteur ; Nicole Imberty, Auteur ; Yvette Jenger, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Nathan | Les pratiques de l'éducation | 1998Offre une double approche de la danse en maternelle. Une 1re partie propose une réflexion sur la danse à l'école et sur sa mise en oeuvre dans une démarche cohérente et interdisciplinaire. Une 2e partie rassemble des propositions pratiques, sous[...]texte imprimé
Après une présentation des données zoologiques, physiologiques et éthologiques des dauphins, l'auteur, spécialiste du monde animalier sous-marin, décrit les aventures qu'il a vécues dans toutes les mers du monde à la recherche de ces étonnants m[...]texte imprimé
Ce fascicule permettra au débutant de découvrir rapidement ce logiciel et à l'utilisateur confirmé de se remémorer la syntaxe des principales commandes.texte imprimé
L'art de cultiver les jardins consiste à planter mais aussi à créer des espaces décoratifs. Des accessoires pour réaliser des constructions ornementales sont proposés ici : escaliers, pergolas et arrhes, portails, plans d'eau...texte imprimé
Marie-Christine Daufresne, Auteur ; Yveline Hoffman, Auteur ; Evelyne Jehan, Auteur | Paris : Nathan | 1994Des activités qui amènent les petits à prendre conscience de la pérennité de l'écrit et qui les guident dans la découverte des prénoms, dans la reconnaissance de leur signature et dans l'usage du cahier de liaison famille-école.texte imprimé
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Maryline Coquidé-Cantor, Auteur ; Jean-Marc Langé, Auteur ; Isabelle Martinet, Auteur | Paris : Nathan | Les pratiques de l'éducation | 1996Ouvrage pratique et très structuré destiné à aider les enseignants à s'approprier les démarches et les méthodes de l'enseignement de la biologie à l'école élémentaire.texte imprimé
Susciter la curiosité et y répondre, fournir les moyens d'apprendre, tels sont les principaux objectifs de ce manuel.texte imprimé
Susciter la curiosité et y répondre, fournir les moyens d'apprendre, former à l'esprit et au comportement civiques : tels sont les principaux objectifs de cette nouvelle collection, conforme aux programmes de 1995 et marquée symboliquement par l[...]texte imprimé
En complément du livre d'élève.texte imprimé
Est un ouvrage militant pour que la géographie soit une discipline parfaitement intégrée à la formation des enfants de l'école élémentaire. Il propose le renouvellement de l'enseignement pour une géographie utile et attrayante.texte imprimé
Au cycle 2, le programme pose les jalons d'une ligne du temps et propose une première interprétation du passé. Au cycle 3, le programme prévoit l'enrichissement des notions et l'acquisition d'un repérage chronologique précis.texte imprimé
Destiné aux professeurs des écoles, cet ouvrage permet de construire un programme d'enseignement d'histoire vivant et varié, tout en suivant une progression cohérente. Il met en évidence la diversité des démarches possibles en recensant et en an[...]texte imprimé
Un recueil de documents sélectionnés pour leur valeur pédagogique, conforme aux programmes 1995, en vue d'apprendre aux enfants à découvrir le monde. Véritable Outil d'apprentissage, ce manuel se compose d'illustrations accompagnées de légendes [...]texte imprimé
Ensemble des données nécessaires pour réaliser des activités autonomes. En fin d'ouvrage, une sélection de textes de lecture.texte imprimé
Un recueil de documents sélectionnés pour leur valeur pédagogique et organisés afin de constituer de véritables itinéraires d'apprentissage. Chaque double page, consacrée à un thème différent, privilégie les visuels en limitant les textes à des [...]