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Comment enseigner pour que les connaissances pratiques soient articulées à un développement culturel et à un plaisir intellectuel et esthétique? Comment reconnaître à l'enseignement technologique sa valeur, sans le réduire à du bricolage? Qu'est[...]
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Ce manuel propose d'étudier par un exposé simple l'épistémologie, discipline complexe qui analyse comment les êtres humains construisent leurs savoirs.Son but est de donner une formation générale personnelle aux futurs enseignants, d'une part, e[...]
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Ce manuel propose d'étudier par un exposé simple l'épistémologie, discipline complexe qui analyse comment les êtres humains construisent leurs savoirs. Son but est de donner une formation générale personnelle aux futurs enseignants, d'une part, [...]
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Alain Maingain, Auteur ; Barbara Dufour, Auteur ; Gérard Fourez, Metteur en scène, réalisateur | Bruxelles : De Boeck | Perspectives en éducation et formation, ISSN 1373-0258 | 2002Définitions, concepts, fondements épistémologiques et exemples concrets de l'interdisciplinarité dans le cadre scolaire.
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FACULTÉS UNIVERSITAIRES NOTRE-DAME DE LA PAIX, Auteur ; Gérard Fourez, Metteur en scène, réalisateur | Charleroi (Belgique) : Ed. Couleur livres | Pédagogie formation, ISSN 1255-0841 | 2006Bilan des compétences dont l'apprentissage est laissé aux soins des familles et que l'école pourrait prendre en charge : développement de l'esprit critique, utilisation d'une consigne, apprentissage de la non-violence et de la verbalisation, pla[...]
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La perspective constructiviste considère les sciences comme une entreprise humaine historique. Elle renouvelle ainsi l'épistémologie et invite les scientifiques à se reconnaître dans la société. Elle éclaire notamment les relations entre les exp[...]
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Conçu pour servir la formation initiale ou continuée des enseignants, cet ouvrage propose de manière didactique les bases indispensables à l'analyse des tensions qui agitent l'école et le système éducatif des pays industrialisés. Son objectif es[...]
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Conçu pour servir la formation initiale ou continuée des enseignants, cet ouvrage propose de manière didactique les bases indispensables à l'analyse des tensions qui agitent l'école et le système éducatif des pays industrialisés. Cette édition i[...]
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SYMPOSIUM INTERNATIONAL ENSEIGNEMENT DES MATHEMATIQUES ET DES SCIENCES, TECHNOLOGIES, ETHIQUES ET SOCIETES, Auteur ; Gérard Fourez, Éditeur scientifique | Namur (Belgique) : Presses universitaires de Namur | 1989Le bon fonctionnement de la démocratie exige que la majeure partie de la population puisse appréhender les composantes scientifiques et techniques de décisions socio-politiques. Pour ces raisons, il importe d'associer aux enseignements scientifi[...]
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Gérard Fourez, Auteur ; Véronique Englebert-Lecomte, Auteur ; Philippe Mathy, Auteur | Bruxelles : De Boeck | Pédagogies en développement, ISSN 0777-5245 | 1997Propose un lexique des "savoirs sur les savoirs" relatifs aux sciences, mais aussi à l'éthique et à la morale. Chaque terme envisagé fait l'objet d'une courte réflexion théorique suivie d'exemples concrets.
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Gérard Fourez, Metteur en scène, réalisateur ; CENTRE DE RENCONTRES ET DE RECHERCHES INTERDISCIPLINAIRES, Éditeur scientifique | Namur (Belgique) : Presses universitaires de Namur | 1987Réflexions sur le pluralisme de la société belge : pensées laïque et chrétienne, sans partager les mêmes visions fondamentales, viseraient-elles les mêmes objectifs?
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Le but de cet ouvrage est de montrer, dans le détail des cours et des manuels, comment un cours de sciences véhicule une vision du monde et donc des valeurs et des idéologies, tout autant qu'un cours de français ou d'histoire.
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Tien Nguyen Nam, Auteur ; Gérard Fourez, Auteur ; Dominique Dieng, Auteur | Bruxelles : De Boeck-Wesmael | Sciences, éthiques, sociétés, ISSN 0778-4082 | 1995Comment évaluer et gérer les effets des technologies sur nos existences individuelles et notre société. C'est le problème de l'évaluation sociale des technologies. Propose un cadre méthodologique d'analyse et répond à beaucoup de questions posée[...]
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