Titre :
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Le défi-lecture : pour une pédagogie de la lecture-écriture en projet
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Auteurs :
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Jean-Jacques Maga, Auteur ;
Christine Méron, Auteur
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Type de document :
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texte imprimé
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Mention d'édition :
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6e éd.
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Editeur :
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Lyon : Chronique sociale, 2003
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Collection :
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Pédagogie formation, ISSN 1255-0841
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ISBN/ISSN/EAN :
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978-2-85008-488-1
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Format :
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188 p. / 22 x 15 cm
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Langues:
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Français
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Index. décimale :
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372.21
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Mots-clés:
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lecture (enseignement primaire)
;
France
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lecture, goût de la
;
écriture
;
étude et enseignement
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Résumé :
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Présente la méthode d'apprentissage de la lecture inventée par les auteurs, intitulée Défi-lecture, qui permet, à partir d'une sélection d'ouvrages, de découvrir de façon ludique la lecture et de passer à l'écriture.
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