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Gérald Boutin, Auteur ; Louise Camaraire, Auteur | Montréal (Canada) : Ed. nouvelles | Education | 2001Les difficultés rencontrées lors du passage du statut d'enseignant à celui de formateur censé encadrer un stagiaire. Les auteurs proposent une synthèse de leur connaissance en qualité de formateurs et d'enseignants.
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Outil pour tout éducateur confronté aux besoins des jeunes d'être accompagnés dans leur développement psychosexuel. Il permet de comprendre les enjeux de cette forme particulière d'éducation et de se préparer à une intervention. Les fondements t[...]
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L'évaluation diagnostique dans l'éducation spécialisée.
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Interroge les enjeux dans la formation. Les axes prioritaires oscillent entre une formation prenant en compte les effets des technologies de la communication sur le comportement des élèves ou une psychopédagogie mettant l'accent sur l'art d'ense[...]
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En se penchant sur les modalités d'encadrement et d'accompagnement des étudiants-stagiaires et des enseignants qui débutent, montre que le recours au partenariat apparaît comme une condition incontournable de réussite et propose des pistes porte[...]
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Présente les systèmes éducatifs universitaires destinés aux personnes du troisième âge.
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Richard Pallascio, Éditeur scientifique ; Louise Julien, Éditeur scientifique ; Gabriel Gosselin, Éditeur scientifique | Montréal (Canada) : Ed. nouvelles | Education | 1998Définition du partenariat dans une école de type communautaire ; les pratiques alternatives de partenariat pédagogique ou institutionnel (textes de parents, d'enseignants, d'étudiants et de chercheurs en sciences de l'éducation) ; les points de [...]
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Nicole Lebrun, Auteur ; Serge Berthelot, Auteur | Montréal (Canada) : Ed. nouvelles | Education | 1994Construction ordonnée des phases fondamentales pour la planification de l'enseignement et recension des écrits pertinente et spécifique à chacun des aspects.
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Nicole Lebrun, Auteur ; Serge Berthelot, Auteur | Montréal (Canada) : Ed. nouvelles | Education | 1996Des informations pour comprendre et utiliser pertinemment les nouvelles technologies dans l'enseignement, évaluer les différentes applications et connaître les tendances actuelles et les orientations futures.
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Guide méthodologique. Suggère, explique et illustre les différentes étapes d'une démarche de recherche-action utilisée comme encadrement de projets d'intervention à moyen ou à long terme. Apporte des informations précises sur la façon de rédiger[...]
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Méthodes pour les étudiants en sciences au collège et à l'université. Apprendre, gérer ses travaux personnels, les cours, rédoudre les problèmes, mémoriser, vaincre le stress et préparer les exames.
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André Lemieux, Auteur ; Manuel Sanchez Martinez, Auteur | Montréal (Canada) : Ed. nouvelles | Education | 2002Analyse de l'étude du rôle du langage dans le processus de la communication et dans la pratique éducative.
