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Titre : | La notation des élèves : comment utiliser la docimologie pour une évaluation raisonnée |
Auteurs : | Alain Dubus, Auteur |
Type de document : | texte imprimé |
Editeur : | Paris : Armand Colin, 2006 |
Collection : | E, élève-école-enseignement |
ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-200-34697-3 |
Format : | 270 p. / ill. / 22 x 16 cm |
Note générale : |
Bibliogr. Glossaire |
Langues: | Français |
Index. décimale : | 371.5 |
Mots-clés: | tests et mesures en éducation |
Résumé : |
Etude qui propose d'analyser et de démonter les aspects des pratiques de notation et de montrer qu'il est possible d'en éviter les dérives. Fournit aux enseignants les repères utiles pour bien situer leur pratique en matière d'évaluation. |
Exemplaires
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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aucun exemplaire |