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Détail de l'éditeur
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Les entretiens d'élèves et d'enseignants, analysés dans cet ouvrage dans une perspective clinique, mettent en question à la fois les théories de l'apprentissage et les problématiques de l'institution et de l'innovation. A quelles conditions inst[...]![]()
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Une étude des fonctionnements dyadiques avec des enfants âgés de 8 et 9 ans, dans le cadre d'apprentissages mathématiques. Une première expérimentation compare l'efficacité du travail individuel et du travail collectif. Une seconde est relative [...]![]()
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Etienne Bourgeois, Metteur en scène, réalisateur ; Gaëtane Chapelle, Metteur en scène, réalisateur | Paris : PUF | Apprendre, ISSN 1951-3062 | 2006Analyse pluridisciplinaire des mécanismes cognitifs nécessaires à l'apprentissage, du rôle joué par le contexte social et de la motivation pour apprendre.![]()
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Comment les enseignants d'EPS modifient-ils leur enseignement quotidien pour permettre à leurs élèves d'apprendre à gérer leur vie physique ? Pour répondre, l'ouvrage tire ses questionnements de différents champs : sociologie, psychologie social[...]![]()
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L'expérience d'un psychanalyste à travers ses réflexions sur sa pratique. A partir de cas cliniques, le psychanalyste analyse les histoires que présente chaque patient. A partir des différentes versions du récit, il dénoue les obstacles et réint[...]![]()
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Sylvie Plane, Metteur en scène, réalisateur ; Jacques David, Metteur en scène, réalisateur | Paris : PUF | L'éducateur, ISSN 1291-9578 | 1996Ce travail engage une réflexion sur les pratiques d'écriture des élèves, décrit les conditions et les difficultés rencontrées dans l'acquisition du langage écrit et propose des démarches d'apprentissage. Il présente également les apports des rec[...]![]()
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Synthèse sur les processus d'apprentissage. L'étude permet de tracer des pistes nouvelles pour les enseignants comme pour les praticiens de la formation professionnelle. Le conditionnement comme mode d'apprentissage, l'apprentissage social dével[...]![]()
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Dès ses premiers contacts avec le livre, l'enfant adopte des stratégies de compréhension qui sont fonction des capacités opératoires qu'il maîtrise. Une recherche-action par un inspecteur d'académie docteur en sciences de l'éducation.![]()
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Louis Porcher, Auteur ; Dominique Groux, Auteur | Paris : PUF | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2003L'apprentissage précoce d'une autre langue que la langue maternelle est préconisé dès l'âge de sept ans. La formation d'enseignants spécialisés ainsi que l'utilisation de méthodes nouvelles, relancent régulièrement le débat dans le milieu scolai[...]![]()
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L'Ecole normale supérieure exerce-t-elle fidèlement, deux siècles plus tard, son ministère originel? Et conserve-t-il sa raison d'être? Ont été associés au débat les grands collèges européens, où se pratique, dans des contextes historiques fort [...]![]()
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Examine certains aspects centraux de l'histoire européenne sous l'angle de l'analyse comparative des civilisations. Les conditions d'émergence de la modernité européenne et la nature de ses crises sont mises en lumière.![]()
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Quelle est la place et la validité de la théorie psychanalytique dans la compréhension et la thérapeutique des toxicomanes.![]()
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Maurice Torrelli, Metteur en scène, réalisateur | Paris : PUF | Travaux et recherches de l'Institut du droit de la paix et du développement de l'Université de Nice | 1988Le sommet de Québec semble devoir tirer la francophonie de deux ornières : l'identification excessive du monde francophone à un seul pays, la France, et à la seule solidarité linguistique.![]()
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Michel Gerbeaux, Metteur en scène, réalisateur ; Serge Berthoin, Metteur en scène, réalisateur | Paris : PUF | Pratiques corporelles | 1999Ce manuel propose des aménagements des tests modernes utilisés pour l'entraînement des adultes, ainsi adaptés aux caractéristiques physiologiques des jeunes. Les formes de travail et les progressions proposées respectent les profils métaboliques[...]![]()
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