GEOTRUST SSL CERTIFICATE
Titre : | Evaluation et communication : de l'évaluation formative à l'évaluation informative |
Auteurs : | Michel D. Laurier, Metteur en scène, réalisateur |
Type de document : | texte imprimé |
Editeur : | Outremont (Québec, Canada) : Québécor, 2003 |
ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7640-0723-5 |
Format : | 306 p. / 23 x 15 cm |
Note générale : |
Bibliogr. |
Langues: | Français |
Index. décimale : | 371.4 (Orientation scolaire et professionnelle jusqu'au baccalauréat inclus : description des filières scolaires. [Classer la préparation aux concours administratifs et les manuels de culture générale à 374.1, la préparation aux concours d'entrée dans les grandes écoles à 378, les guides des métiers à 331.702 et les ouvrages concernant une ou deux matières aux indices prévus pour les ouvrages parascolaires dans les différents sujets.]) |
Mots-clés: | évaluation en éducation ; observation en éducation ; apprentissage, psychologie de l' |
Résumé : |
Aborde les fonctions de l'évaluation des compétences. Les procédés classiques d'évaluation ne visent que les résultats obtenus. La rétroaction permet d'obtenir des informations en retour (feed-back) sur l'élève en analysant les réponses face à une situation donnée (réponse à une lettre d'invitation, par exemple). |
Exemplaires
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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aucun exemplaire |