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Documents disponibles chez cet éditeur (1333)
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Décrit comment l'étudiant apprend pour offrir aux enseignants universitaires une meilleure connaissance des personnes auxquelles ils donnent cours. Cette description de "l'étudiant-apprenant" s'appuie sur un grand nombre de travaux récents (fran[...]![]()
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ASSOCIATION DES CITOYENS POUR LA PROMOTION DE LA MONNAIE EUROPEENNE, Auteur | Bruxelles : De Boeck | Ouvertures économiques, ISSN 0777-2831 | 1999Conçu notamment pour aider les enseignants à expliquer la monnaie européenne à leurs élèves, ce manuel contient 80 questions-réponses, 17 graphiques et tableaux, une chronologie des étapes importantes ayant mené à l'euro, des extraits pertinents[...]![]()
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Dans un langage accessible à tous, ce guide comprend 80 questions-réponses sur le passé, le présent et le futur, notamment les implications culturelles, historiques et politiques de l'unification monétaire européenne. Inclut aussi 17 graphiques [...]![]()
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Propose une étude pluridisciplinaire des réalités et des projets concernant la construction européenne. Elle explore et contextualise, concrètement et théoriquement, les chantiers en cours (institutions, grand marché, UEM, Europe sociale, élargi[...]![]()
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Présente une pratique d'évaluation qui peut s'appliquer de façon réaliste dans le contexte d'une classe et met en avant la méthodologie de la conception de tâches ou de situations-problèmes permettant aux élèves de démontrer de quoi ils sont cap[...]![]()
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Christian Depover, Éditeur scientifique ; Bernadette Noël, Éditeur scientifique | Bruxelles : De Boeck | Pédagogies en développement, ISSN 0777-5245 | 1999Parmi les thématiques traitées : les apports de la psychologie cognitive à l'évaluation formative et à l'évaluation diagnostique, impliquer l'apprenant dans le processus d'évaluation, la régulation des apprentissages, les processus cognitifs et [...]![]()
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Philippe Perrenoud, Auteur | Bruxelles : De Boeck | Pédagogies en développement, ISSN 0777-5245 | 1997L'évaluation des élèves est au principe de la fabrication des classements, dont dépendent la réussite ou l'échec scolaires, qui commandent à leur tour l'orientation, la sélection ou la certification. A cette logique traditionnelle s'oppose, depu[...]![]()
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Gustave-Nicolas Fischer, Auteur ; Jacqueline Vischer, Auteur | Bruxelles : De Boeck | Management, ISSN 0779-4630 | 1998La qualité des environnements de travail est de plus en plus reconnue comme un des facteurs déterminants de l'efficacité, de la productivité et même du moral des travailleurs. Comment aménager les espaces de travail de façon à concilier budgets,[...]![]()
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Une synthèse, appuyée par des exemples, des approches théoriques et de l'instrumentation appropriée de l'évaluation formative. Parmi les thèmes abordés : la planification de l'observation, l'importance accordée à l'information en retour adressée[...]![]()
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Lise Demailly, Metteur en scène, réalisateur | Bruxelles : De Boeck | Perspectives en éducation et formation, ISSN 1373-0258 | 2000Quelles formes d'évaluation de l'action publique sont adaptées aux réalités culturelles des systèmes scolaires et aux exigences du XXIe siècle de modernisation et de démocratisation ? L'ouvrage propose des réflexions sur le sens socio-politique [...]![]()
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La post-formation, mise au point et constamment affinée par Edith Tilmans-Ostyn, est un modèle de constructivisme. Les thérapeutes stagiaires sont mis dans des positions en analogie avec les rôles que doit assumer un thérapeute accompli. Le thér[...]![]()
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Développer l'acceptation positive des différences et contribuer à la construction de compétences langagières diversifiées constituent deux missions essentielles de l'école d'aujourd'hui. Une équipe de chercheurs européens montre ici que des acti[...]![]()
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La théorie synthétique de l'évolution est la plus importatnte de la biologie. Au cours des dernières années, dans des domaines aussi variés que la biologie moléculaire, la génétique, l'embryologie, l'écologie, la paléontologie. Remettent-ils en [...]![]()
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Bruxelles : De Boeck 1999Guide pratique et didactique sur la méthodologie du diagnostic et de l'examen du malade : rappel de notions d'anatomie et de physiologie pour chaque système, description très précise des éléments sémiologiques de l'examen normal et pathologique,[...]