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Détail de l'éditeur
Documents disponibles chez cet éditeur (1333)
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Permet de découvrir et d'identifier les plantes qu'on qualifie souvent de "mauvaises herbes" ou d'"herbes folles". Les 26 espèces décrites sont facilement reconnaissables et sont fréquentes dans la plupart des régions.![]()
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Ce guide s'adresse aux naturalistes débutants et va leur permettre de reconnaître les fleurs sauvages les plus communes qui poussent dans les habitats découverts : prairies de fauche, pâtures, pelouses, talus et accotements fauchés.![]()
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A pour objectif d'apprendre aux acteurs de l'enseignement à orienter tous leurs efforts de réflexion et d'action professionnelle vers le perfectionnement du processus enseignement-apprentissage, c'est-à-dire vers l'amélioration de l'interaction [...]![]()
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Alexis Jacquemin, Auteur ; Henry Tulkens, Auteur ; Paul Mercier, Auteur | Bruxelles : De Boeck | Ouvertures économiques, ISSN 0777-2831 | 2000Les fondements logiques de l'économie politique et une initiation au raisonnement économique. Cette nouvelle édition met l'accent sur la dimension européenne et l'avènement de l'Euro ; elle tient compte des enjeux économiques des nouvelles techn[...]![]()
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Hervé Defalvard, Auteur | Bruxelles : De Boeck | Questions d'économie et de gestion, ISSN 1378-4250 | 2003Présente les modèles de base et les concepts de la microéconomie en s'intéressant à leurs fondements. Analyse les différents modèles des principaux comportements individuels sur les marchés à travers l'offre et la demande.![]()
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Hervé Defalvard, Auteur | Bruxelles : De Boeck | Questions d'économie et de gestion, ISSN 1378-4250 | 2003Présente les modèles de base et les concepts de la microéconomie en s'intéressant à leurs fondements. Dans ce deuxième volume, l'auteur analyse les différents modèles de l'équilibre sur les marchés, en rendant accessible leur écriture mathématiq[...]![]()
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Marguerite Altet, Éditeur scientifique ; Léopold Paquay, Éditeur scientifique ; Philippe Perrenoud, Éditeur scientifique | Bruxelles : De Boeck | Perspectives en éducation et formation, ISSN 1373-0258 | 2002Analyse comparative (Belgique, Canada, France, Suisse) faisant le point sur le professionnalisme des formateurs d'enseignants, sur leurs compétences et leurs identités et sur la division du travail. Analyse aussi la professionnalisation en cours[...]![]()
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Evelyne Charlier, Auteur ; Bernadette Charlier, Auteur | Bruxelles : De Boeck | Pratiques pédagogiques, ISSN 0778-0451 | 1998S'adresse à des formateurs d'enseignants soucieux de développer une formation continuée qui se fonde sur la pratique des enseignants. Pour cela, propose aux formateurs des outils d'analyse (qu'est-ce qu'enseigner ?, qu'est-ce qu'apprendre à ense[...]![]()
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Ghislain Carlier, Éditeur scientifique ; Jean-Pierre Renard, Éditeur scientifique ; Léopold Paquay, Éditeur scientifique | Bruxelles : De Boeck | Pratiques pédagogiques, ISSN 0778-0451 | 2000Partant des caractéristiques essentielles du dispositif mis en place dans le cadre d'un stage particulier de formation continue en éducation physique, cet ouvrage a pour objectif d'élargir la réflexion à l'ensemble des disciplines. Il s'interrog[...]![]()
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Jacques Bair, Auteur ; Gentiane Haesbroeck, Auteur ; Jean-Jacques Haesbroeck, Auteur | Bruxelles : De Boeck | Pratiques pédagogiques, ISSN 0778-0451 | 2000Proposition d'une approche pour la résolution de problèmes mathématiques, illustrée de nombreux exemples et destinée à initier le lecteur à la modélisation, à la recherche opérationnelle, aux mathématiques appliquées à l'analyse financière.![]()
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Après avoir exposé les conceptions de base de la pensée critique en éducation, décrit les principes et la pratique pour élaborer une stratégie d'enseignement, exemples à l'appui, et présente les principaux modes d'évaluation.![]()
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Christine Mainguet, Éditeur scientifique ; Jean-Luc Guyot, Éditeur scientifique ; Béatrice Van Haeperen, Éditeur scientifique | Bruxelles : De Boeck | Economie, société, région | 2003La formation professionnelle continue est envisagée ici sous l'angle individuel. Après avoir mis en perspective les nouveaux contextes de formation continue, aborde successivement la formation des personnes qui travaillent et des personnes à la [...]![]()
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Jean-Luc Guyot, Éditeur scientifique ; Christine Mainguet, Éditeur scientifique ; Béatrice Van Haeperen, Éditeur scientifique | Bruxelles : De Boeck | Economie, société, région | 2005Comment se traduit concrètement l'exhortation à la formation continue qui traverse actuellement les discours des instances ? Aborde cette question, en portant un regard critique sur les enjeux et les dynamiques du champ de la formation, les posi[...]![]()
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Jean-Luc Guyot, Éditeur scientifique ; Christine Mainguet, Éditeur scientifique | Bruxelles : De Boeck | Economie, société, région | 2006Examen de la composante organisationnelle de la formation et mise en évidence de certaines des articulations entre le registre des dynamiques des systèmes socio-économiques et celui des individus. Une attention toute particulière a été portée au[...]![]()
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Réflexion sur la manière d'animer une classe autour de deux thèmes étroitement liés : les enseignants peuvent créer un environnement d'apprentissage stimulant en utilisant des méthodes pédagogiques qui répondent aux besoins affectifs et motivati[...]![]()
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Les divers aspects de la formation dans l'action des dirigeants de l'éducation : management de l'éducation, formation et savoirs d'action; la conduite d'un projet d'évaluation d'établissements; les pratiques de formation initiale et continue de[...]![]()
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Quelles sont les compétences essentielles des enseignants expérimentés? Par quels processus ces compétences professionnelles se construisent-elles ? Et, dès lors, comment former des enseignants pour qu'ils deviennent des professionnels capables [...]![]()
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Olivier Maulini, Auteur ; Cléopâtre Montandon, Éditeur scientifique | Bruxelles : De Boeck | Raisons éducatives | 2005L'ouvrage examine la pluralité des modèles éducatifs. Il analyse les différentes formes d'accès au savoir et permet de penser autrement la formation et les apprentissages. L'éducation formelle ou informelle, ainsi que les enjeux pédagogiques, éc[...]![]()
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Permet au professeur de français de niveau collège en Belgique d'utiliser au mieux les référentiels des élèves, grâce à l'explication de l'utilité pédagogique de chacun des livres de cette série.![]()
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Ce guide propose des outils : mises au point théoriques et critiques, notes méthodologiques, pistes complémentaires, bibliographie... en accompagnement des manuels $$Théâtre et texte d'idées$$, $$Récit et poésie$$, $$Langue : référentiel$$ et $$[...]![]()
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Françoise Thyrion, Auteur ; Laurence Rosier, Auteur ; Monique Denyer, Éditeur scientifique | Bruxelles : De Boeck | Parcours et références | 2003Présente une synthèse sur les notions et les démarches des différentes formes de communication (lecture, écriture, parole, écoute), en établissant une liste des aspects de l'usage de la langue à maîtriser pour communiquer de façon efficace : rap[...]![]()
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Jean-Louis Dufays, Auteur ; Jean-Maurice Rosier, Auteur ; Karl Canvat, Éditeur scientifique | Bruxelles : De Boeck | Parcours et références | 2003Ce référentiel présente des synthèses sous forme de dossiers sur les principaux aspects de la littérature (les grands genres et courants littéraires, les institutions, les composantes théoriques du récit...) et propose une initiation aux princip[...]![]()
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Jean-Louis Dufays, Metteur en scène, réalisateur ; Jean-Maurice Rosier, Metteur en scène, réalisateur | Bruxelles : De Boeck | Parcours et références | 2004A la partie récit, une série d'activités autour de l'importance du rapport à l'écrit et du capital culturel. Les chapitres étudient le patrimoine et les genres littéraires, les structures narratives, les personnages, les courants esthétiques et [...]![]()
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La première partie du manuel donne une approche du récit dans sa matérialité langagière et dans ses représentations littéraires, pour permettre à l'élève de se construire un jugement littéraire par des pratiques de lecture et d'écriture. La deux[...]![]()
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La première partie de ce manuel propose une sensibilisation de l'élève à l'écriture dramatique, à la représentation et au jeu du théâtre occidental, la deuxième partie étudie les textes d'idées (sur des thèmes d'actualités ou des questions philo[...]![]()
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Freud a élaboré différentes théories de la fonction de l'angoisse au sein de l'appareil psychique. Ces théories sont présentées ici, ainsi qu'une théorie unifiée dégageant le rôle de l'angoisse comme organisateur de l'appareil psychique.![]()
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Elie Barnavi, Éditeur scientifique ; Paul Goossens, Éditeur scientifique | Bruxelles : De Boeck | 2001Acteurs politiques de la scène européenne et gens de plume interrogent ici la notion de frontières qui, au niveau de l'Europe, n'a rien d'évident pour des raisons historiques, sociales, politiques, religieuses, linguistiques et culturelles. La q[...]![]()
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Ce guide clôture la série consacrée aux végétaux. Il passe en revue les espèces dont les fruits peuvent avoir un intérêt pratique. Les fruits sont répartis en comestibles et non comestibles. Chaque groupe est ensuite classé selon les couleurs de[...]![]()
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Pierre Sudant, Auteur ; Jean-Marc Stébé, Auteur | Bruxelles : De Boeck | Perspectives immobilières | 2002Tableau du métier de gardien-concierge d'immeubles en décrivant également les changements actuels. Il apporte aux acteurs de la ville, et ce dans une optique interdisciplinaire (urbanisme, sociologie, histoire urbaine, architecture, gestion des [...]![]()
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En 1964 se produit une rupture entre le Parti socialiste belge et les autres mouvements ou tendances de la gauche, notamment le Mouvement populaire wallon. L'ouvrage décrit les origines et les prolongements de cet épisode de l'histoire du social[...]![]()
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Alain Mercier, Auteur ; Gisèle Lemoyne, Auteur ; André Rouchier, Auteur | Bruxelles : De Boeck | Perspectives en éducation et formation, ISSN 1373-0258 | 2001![]()
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Alain Mercier, Éditeur scientifique ; Gisèle Lemoyne, Éditeur scientifique ; André Rouchier, Éditeur scientifique | Bruxelles : De Boeck | Perspectives en éducation | 2001S'interroge notamment sur les usages et les effets des matériels didactiques disponibles sur le marché éducatif.![]()
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Bruxelles : De Boeck 2003Développe 7 thèmes (organisations de territoires-sociétés, dynamiques du développement, des populations, socio-économiques, la Terre, environnement, références spatiales) sous forme de 43 fiches présentant les objectifs, une synthèse des princip[...]![]()
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Roger Moyson, Auteur ; Françoise L'Hoir, Auteur | Bruxelles : De Boeck | Le management en pratique, ISSN 1373-0274 | 2001Des principes, des méthodes et des techniques pour apprendre à faire face au stress et à mieux vivre.![]()
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Jacques Fijalkow, Éditeur scientifique ; Thérèse Nault, Éditeur scientifique | Bruxelles : De Boeck | Perspectives en éducation et formation, ISSN 1373-0258 | 2002Propose des lectures plurielles de la gestion de la classe dans le primaire ou le secondaire : approche socio-constructiviste/empiriste, méthodologie quantitative/qualitative, démarche empirique/théorique, attitude objectiviste/engagée, finalité[...]![]()
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Une interrogation sur le potentiel d'apprentissage et de transformation qu'offrent les crises. Par l'analyse de cas d'entreprises ayant traversé des crises, ce livre fournit des explications précises sur les processus d'apprentissage post-crise.[...]![]()
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Explique de manière progressive et rigoureuse la gestion de portefeuille concernant les actions, les obligations, les options et la gestion dynamique de portefeuilles diversifiés.![]()
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Présente, dans une perspective d'internationalisation, des pratiques et des concepts en gestion des ressources humaines. Permet aux acteurs de tous les pays d'utiliser les mêmes outils, techniques et méthodes ainsi que les mêmes principes de bas[...]![]()
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Mondher Bellalah, Auteur | Bruxelles : De Boeck | Questions d'économie et de gestion, ISSN 1378-4250 | 2005Cours sur la gestion des risques de taux d'intérêt et de change et sur les instruments financiers permettant l'analyse quantitative et qualitative des marchés des taux et de la dette.![]()
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Philippe Kneipe, Auteur | Bruxelles : De Boeck | Comptabilité, contrôle & finance, ISSN 1373-0150 | 1997A la fois ouvrage de référence et manuel pratique, permet d'avoir une idée concrète et complète de la gestion de trésorerie de l'entreprise. Pour les étudiants en 2e cycle de gestion.![]()
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Etudie le pouvoir au sommet des organisations avec les divers types de conflits en découlant, les divers moyens pour modifier la "géographie du pouvoir", les moyens pour contrer le comportement égocentrique du dirigeant.![]()
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Alain Finet, Metteur en scène, réalisateur | Bruxelles : De Boeck | Management, ISSN 0779-4630 | 2005Des chercheurs en gestion ont mis en évidence des cadres conceptuels et théoriques pour comprendre dans quelle mesure les mécanismes de contrôle des entreprises ont été plus ou moins inhibés. Cet ouvrage fait une synthèse des différents apports [...]![]()
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Suzanne-G. Chartrand, Auteur ; Claude Simard, Auteur ; Christian Sol, Auteur ; Philippe Béha, Illustrateur ; Bertrand Lachance, Illustrateur | Bruxelles : De Boeck | Grammaire de base | 2006Exposé des principales notions et règles grammaticales, avec un répertoire des difficultés, une liste orthographique, un référentiel de conjugaison de 60 verbes, et une initiation à l'usage des dictionnaires.![]()
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Suzanne-G. Chartrand, Auteur ; Christian Sol, Auteur ; Stéphane Jorisch, Illustrateur | Bruxelles : De Boeck | Grammaire de base | 2006Ce cahier, à compléter par l'élève de CE2, lui permet de s'entraîner et de vérifier l'acquisition des notions grammaticales. En fin d'ouvrage, une autoévaluation permet de faire le point sur l'apprentissage et son assimilation.![]()
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Suzanne-G. Chartrand, Auteur ; Christian Sol, Auteur ; Stéphane Jorisch, Illustrateur | Bruxelles : De Boeck | Grammaire de base | 2006Ce cahier, à compléter par l'élève de CM1, lui permet de s'entraîner et de vérifier l'acquisition des notions grammaticales. En fin d'ouvrage, une autoévaluation permet de faire le point sur l'apprentissage et son assimilation.![]()
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Suzanne-G. Chartrand, Auteur ; Christian Sol, Auteur ; Stéphane Jorisch, Illustrateur | Bruxelles : De Boeck | Grammaire de base | 2006Ce cahier, à compléter par l'élève de CM2, lui permet de s'entraîner et de vérifier l'acquisition des notions grammaticales. En fin d'ouvrage, une autoévaluation permet de faire le point sur l'apprentissage et son assimilation.![]()
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Suzanne-G. Chartrand, Auteur ; Christian Sol, Auteur ; Stéphane Jorisch, Illustrateur | Bruxelles : De Boeck | Grammaire de base | 2006Ce cahier, à compléter par l'élève de 6e, lui permet de s'entraîner et de vérifier l'acquisition des notions grammaticales. En fin d'ouvrage, une autoévaluation permet de faire le point sur l'apprentissage et son assimilation.